A. | 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有水的參與 | B. | 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生ATP | ||
C. | 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都受溫度的影響 | D. | 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都在膜上 |
分析 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生水在光下分解產(chǎn)生氧氣,暗反應(yīng)階段發(fā)生二氧化碳的固定消耗二氧化碳.
線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸的第二階段,丙酮酸和水結(jié)合生成二氧化碳和[H];有氧呼吸的第三階段,氧氣和[H]結(jié)合生成水.
解答 解:A、光反應(yīng)階段水在光下分解產(chǎn)生氧氣,有氧呼吸的第二階段丙酮酸和水結(jié)合生成二氧化碳和[H],即兩個(gè)過(guò)程都有水的參與,A正確;
B、光反應(yīng)階段能夠產(chǎn)生ATP,有氧呼吸的第二階段也能夠產(chǎn)生ATP,B正確;
C、產(chǎn)生氣體的過(guò)程都需要酶的催化,酶活性受溫度的影響,C正確;
D、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳為有氧呼吸的第二階段,場(chǎng)所在線粒體基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,同時(shí)識(shí)記各階段發(fā)生的場(chǎng)所,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 致病基因只在X染色體上,Y上沒(méi)有 | |
B. | 不考慮基因突變的情況下,女兒患有色盲,其父親一定是色盲 | |
C. | 決定正常色覺(jué)的基因?yàn)轱@性基因 | |
D. | 不考慮基因突變的情況下,女兒患有色盲,其母親一定是色盲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密封 | |
B. | 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時(shí)間,再隔絕空氣 | |
C. | 為了避免雜菌污染,在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中可以直接接種純種的酵母菌 | |
D. | 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的最適溫度為18~25℃ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、戊、己 | B. | 乙、丙、戊 | C. | 丙、丁、己 | D. | 甲、丁、戊、己 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等位基因之間的關(guān)系 | |
B. | 同源染色體上不同基因之間的關(guān)系 | |
C. | 性染色體上的基因與性別之間的關(guān)系 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等 | |
B. | 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度,發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大 | |
C. | 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
D. | 從圖中曲線變化可看出,25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 | |
B. | 細(xì)胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組 | |
C. | 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會(huì)停滯在分裂期 | |
D. | 不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的硝化細(xì)菌中不含糖類(lèi) | |
B. | 硝化細(xì)菌變異的來(lái)源只有基因突變和染色體變異 | |
C. | 硝化細(xì)菌是一類(lèi)有細(xì)胞壁但沒(méi)有成形細(xì)胞核和細(xì)胞器的生物 | |
D. | 硝化細(xì)菌與小麥的代謝類(lèi)型一樣,但是所利用的能量來(lái)源不同 |
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