3．圖甲是某池塘生態(tài)系統中部分生物間的食物關系，圖乙是該系統中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統的成分，①②③為特定的生理過程．請據圖分析回答下列問題．
（1）圖甲中還缺少的生態(tài)系統成分非生物的物質、能量及分解者．
（2）圖甲中，若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為N+R．
（3）該生態(tài)系統中生物的雌雄個體間，到了繁殖季節(jié)會經常進行信息交流，其作用在于有利于生物種群的繁衍．
（4）圖乙中，碳以CO₂的形式在A和D之間循環(huán)，以含碳有機物的形式在B、C、D之間流動．
（5）該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭，生物大量死亡，經過治理后又慢慢恢復，該過程屬于次生演替（填“初生演替”或“次生演替”）．
（6）如果甲、乙、丙是經濟性魚類，丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚，在人工養(yǎng)殖中，要及時清除魚塘中的丁，其目的是調整生態(tài)系統能量流動的方向，使能量流向對人類最有益的部分（或“獲得更多的甲”）．

2．如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO₂釋放和O₂吸收速率的變化趨勢，圖乙表示該豆科植物葉肉細胞中C₃的相對含量在夏季某天24h內（有一段時間烏云遮蔽）的變化趨勢．據圖回答問題：

（1）圖甲中，在12～24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）圖甲中，第48h后，萌發(fā)的種子O₂吸收速率超過CO₂釋放速率．其原因是細胞呼吸的底物中可能還有脂肪等物質．
（3）圖乙中，葉肉細胞進行光合作用的區(qū)間是曲線B～I段所對應的時間，烏云消失的時間可能是曲線上D點對應的時刻．與F點相比，G點葉綠體中NADPH的含量較高（選填“高”或“低”）．

1．如圖表示某一生態(tài)系統中各種生物之間的關系，下列相關敘述正確的是（　�。�

	A．	腐生細菌和真菌占據了多個營養(yǎng)級
	B．	如果樹同化的能量為100KJ，則蛇至少能獲得1KJ能量
	C．	圖中所示生態(tài)系統的結構還缺少非生物的物質和能量
	D．	在此生態(tài)系統中，主要成分是腐生細菌、真菌

20．如圖是某基因型為AABb生物（2n=4）細胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	圖甲正在進行減數第二次分裂
	B．	圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組
	C．	圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變造成的
	D．	圖乙細胞中染色體、染色單體和核DNA數量之比為1：1：2

19．下列與實驗有關的敘述，正確的是（　　）

	A．	噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌不充分會增強上清液的放射性
	B．	提取光合色素時未加碳酸鈣，最終將看不到色素帶
	C．	組織樣液中滴加斐林試劑后，未產生磚紅色沉淀說明不含還原糖
	D．	觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂和低溫誘導染色體加倍的試驗中都需要進行：解離-漂洗-染色-制片

18．下列有關生物膜結構和功能的敘述正確的是（　�。�

	A．	生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型
	B．	生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層
	C．	生物膜上蛋白質可以運動而磷脂分子不能運動
	D．	生物膜可以控制物質進出而不能進行信息交流

17．回答下面與遺傳育種有關的問題：
（1）我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于基因突變、染色體變異．
（2）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種．其依據的遺傳學原理是基因重組．假設該植物具有5對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體全部來自某一親本的概率為$\frac{1}{16}$．
（3）在一塊純合高桿小麥田中，發(fā)現了一株矮桿小麥．已知小麥莖的高矮受一對等位基因控制且高桿為顯性性狀，請設計兩種不同實驗方案探究該性狀出現的可能的原因．（簡要寫出所用方法、結果和結論）．
方案一：將矮桿小麥與高桿小麥雜交；如果子一代全為高桿，子二代高桿：矮桿=3：1（或出現性狀分離），則矮桿性狀是基因突變造成的；否則矮桿是由環(huán)境引起的；
方案二：將矮桿小麥與高桿小麥種植在相同的環(huán)境條件下；如果兩者未出現明顯差異，則矮桿性狀由環(huán)境引起，否則矮桿性狀是基因突變的結果．

16．回答下列有關荔枝果園生態(tài)系統的問題：
（1）利用生物防治可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可直接破壞其種群性別比例．
（2）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的枯枝落葉等．
（3）如圖表示某果園能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統的組成成分．圖中A和B（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%．
（4）該果園有食物鏈：荔枝（W₁）→麗金龜（W₂）→食蟲鳥（W₃），括號內為該生物種群每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現W₂遠小于$\frac{1}{5}$W₁，其主要原因是還有部分能量流入與麗金龜同營養(yǎng)級的其他種群．

15．如圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中，TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素．請回答下列問題：
（1）寒冷刺激后，圖中過程①的活動較其它過程更早增強，過程③產生的激素可作用于肝細胞，提高其細胞代謝的速率，使機體產熱增多．
（2）圖中過程④和⑤表示負反饋調節(jié)．甲狀腺激素能進入垂體TSH分泌細胞內發(fā)揮作用，表明該細胞能通過細胞內受體接受信息．
（3）人體長期缺碘會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，此時圖中過程①②在增強．
（4）臨床上可通過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病，原因是激素彌散到體液中，隨血液流到全身（或通過體液運輸）．某甲狀腺功能異常患者，檢測到其體內產生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，則該患者血液中TSH含量比正常值低．另一甲狀腺功能異�；颊撸�下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，此時醫(yī)生可通過靜脈注射TSH（或促甲狀腺激素），然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變．

14．科研人員獲得一種胡蘿卜素完全缺失的水稻突變體．請回答：
（1）將其葉片進行紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，光吸收量基本不變（填“顯著減少”、“基本不變”或“完全不變”）．
（2）提取水稻突變體的光合色素，應在研磨葉片時加入CaCO₃，目的是防止色素被破壞．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應位于濾紙條的最上端．
（3）該突變體和野生型水稻的O₂釋放速率與光照強度的關系如圖所示．當光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的CO₂消耗速率較大（填“相等”、“較大”或“較小”）．當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推側，突變體固定CO₂形成C₃（化合物）的速率更快，對光反應產生的[H]或NADPH、ATP消耗也更快，進而提高了光合放氧速率．
（4）保持光照強度m和其他環(huán)境因素不變，通過某種措施使突變體葉片氣孔開放程度突然減小，則在短時間內，突變體葉片細胞中ATP的含量變化呈上升（填“上升”或“下降”）趨勢，原因是此時葉片細胞中CO₂量減少，暗反應（或C₃的還原）減弱，ATP的消耗減少，而光反應產生的ATP的過程不受影響．