科目: 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
三裂葉豚草是傳入我國(guó)的一種外來(lái)入侵植物。為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物,建立豚草替代控制示范區(qū)。示范區(qū)建成后三裂葉豚草的數(shù)量明顯減少,帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。如圖為研究過(guò)程中繪制的三裂葉豚草的種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答:
(1)在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量變化曲線,則bd段豚草種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是 。表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是 段。
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊,圖中α的角度將會(huì) 。
(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時(shí),應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在 點(diǎn)(填“a”“b”“c”或“d”)所對(duì)應(yīng)的數(shù)量時(shí)可獲得最大效益。
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例增加 | |
B. | 在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵連接 | |
C. | 在突變基因的表達(dá)過(guò)程中,最多需要64種tRNA參與 | |
D. | 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離 | B. | 體細(xì)胞染色體數(shù)為24 | ||
C. | 各純合子間的基因型都相同 | D. | 雜合子產(chǎn)生的原因主要是交叉互換 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑥ | D. | ③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以獲得個(gè)體或細(xì)胞產(chǎn)物 | |
B. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
C. | 一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙細(xì)胞或多細(xì)胞的比例 | |
D. | 一般用植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得“脫毒苗” |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶處理--酶的專(zhuān)一性 | |
B. | 離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--脫分化 | |
C. | 克隆羊的誕生--細(xì)胞核的全能性 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí),必須有抗體的參與 | |
B. | T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡 | |
C. | 病毒侵入人體后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 | |
D. | 記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞可攝取和處理病原體,暴露其抗原,但不屬于免疫細(xì)胞 | |
B. | 記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后細(xì)胞周期縮短 | |
C. | 同一人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 抗體、溶菌酶、淋巴因子均在特異性免疫中發(fā)揮作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 | |
B. | 某一物種內(nèi)的不同種群如果出現(xiàn)了生殖隔離,那么其種群的基因庫(kù)必然發(fā)生了改變 | |
C. | 種群內(nèi)只要某一基因發(fā)生基因頻率的改變,就說(shuō)明該生物種群發(fā)生了進(jìn)化 | |
D. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離是物種形成的必要條件 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無(wú)子西瓜的無(wú)子性狀是不能遺傳的 | |
B. | 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組 | |
C. | 染色體之間發(fā)生的片段交換一定屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 雜交育種通過(guò)人工選擇可定向改變種群的基因頻率 |
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