科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查 | |
B. | 第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小 | |
C. | 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長 | |
D. | 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗中項圈相當于該草原上的雌鹿 | |
B. | 實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的雌鹿和雄鹿 | |
C. | 測試時要求甲乙丙3組拋出項圈或棍棒的距離均相同 | |
D. | 若丙組平均時間大于其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素在植物體各器官中均勻分布 | |
B. | 生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,由色氨酸轉(zhuǎn)化而來 | |
C. | 植物的向光性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
D. | 在形成無子番茄過程中,生長素改變了細胞的染色體數(shù)目 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的硝酸鉀溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是( )
A.液泡 主動運輸
B.液泡、線粒體 自由擴散、主動運輸
C.線粒體 主動運輸
D.線粒體 自由擴散
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究酶的活性實驗中,某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中,立即將3支試管置于85℃水浴中,10min后分別加入碘液,能出現(xiàn)藍色的試管是( )
A.甲試管 B.乙試管
C.乙和丙試管 D.甲、乙、丙三支試管
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進入血液 | |
B. | 當人體缺水時,血漿的滲透壓會升高,從而使下丘腦產(chǎn)生渴覺 | |
C. | 寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加 | |
D. | 體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠感受光的刺激 | B. | 生長素能夠在尖端內(nèi)橫向運輸 | ||
C. | 能夠生長以使胚芽鞘伸長 | D. | 生長素能夠在尖端內(nèi)極性運輸 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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