相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于如圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.乙圖中的兩對等位基因必定在不同對染色體上
B.甲圖中的等位基因只遵循分離定律,乙圖中的基因只遵循自由組合定律
C.①②④⑤均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D.讓乙圖中的某一親本與aabb個(gè)體進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型之間的數(shù)量比是 1:1:1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.2012年1月6日,在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Fempie等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞-干細(xì)胞》(Cell Stem Cell)期刊上.關(guān)于如圖的敘述中不正確的是( 。
A.a過程中只有部分基因得到表達(dá)
B.b過程中核酸的種類和含量會(huì)發(fā)生變化
C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時(shí)核DNA含量減少
D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.可用蝗蟲精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片進(jìn)行觀察
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.該圖可表示分裂末期,核膜逐漸形成
B.該圖可表示分裂前期,核膜逐漸消失
C.該圖所示時(shí)期,DNA聚合酶不行使其功能
D.該圖所示的細(xì)胞內(nèi)可能含有中心體

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該種酶在溫度為30℃、pH=7活性較高
D.在 pH=5或溫度為 20℃的情況下該酶活性下降的原因相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中正確的是( 。
A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面
B.細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過
C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程需要載體蛋白的協(xié)助
D.腎小管上皮細(xì)胞吸收水分和葡萄糖都需要消耗ATP

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有 C、H、O、N四種元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
D.堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個(gè) DNA分子的特異性

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.單倍體育種能明顯縮短育種年限,在育種過程中用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使植物細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,那么,用一定時(shí)間的低溫(4℃)處理萌發(fā)的種子或幼苗,是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢?請就低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
材料用具:A小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種、B小麥的矮稈不抗銹病純種、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素、龍膽紫、顯微鏡.
(1)針對上面的問題作出假設(shè):低溫同秋水仙素一樣,可以誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍(或低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍),提出此假設(shè)的依據(jù)是低溫能影響酶的活性(紡錘體的形成),使細(xì)胞不能正常有絲分裂.
(2)請根據(jù)你的假設(shè)寫出設(shè)計(jì)方案步驟:
①P:高抗×矮不抗→F1:高抗→花藥離體培養(yǎng)培養(yǎng)→單倍體植株.
②A.取三個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;
B.將三組生長狀況相同的單倍體植株分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中,其中1號(hào)放在室溫下,2號(hào)放在4℃的冰箱中,3號(hào)放在滴加了2%的秋水仙素的溶液中,培養(yǎng)時(shí)間相同.
③剪取三組培養(yǎng)后的植株根尖0.5cm-1.0cm;
按照解離→漂洗→染色→制片步驟制作細(xì)胞有絲分裂裝片;
在顯微鏡下觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:
①若1號(hào)與2號(hào)結(jié)果相同,則低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍;;
②若2號(hào)與3號(hào)結(jié)果相同,則低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出50個(gè)個(gè)體,測知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別為15、30和5個(gè).在這個(gè)種群中,A基因的基因頻率為( 。
A.60%B.40%C.90%D.80%

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18.關(guān)于基因突變的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失
B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序發(fā)生的改變
C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下產(chǎn)生
D.基因突變的頻率很低,而且多數(shù)是有害的

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