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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)出入細胞的敘述中,錯誤的是(  )
A.吞噬細胞通過主動運輸攝取病原體
B.植物細胞積累K+需消耗能量
C.脂溶性小分子更容易通過細胞膜
D.細胞膜的流動性有利于物質(zhì)出入細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于生物實驗操作的敘述中,正確的是(  )
A.將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是溶液呈紫色
B.在色素的提取和分離實驗中,用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素進行提取
C.用甲基綠染液對人口腔上皮細胞染色,能觀察到線粒體的形態(tài)和分布
D.用龍膽紫溶液對大蒜的根尖細胞進行染色,能觀察到染色體形態(tài)的動態(tài)變化

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定.研究表明,該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如圖所示).研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2

(1)細胞中花青素存在的場所是液泡.
(2)親本中白花植株的基因型為aaBB,F(xiàn)2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為4:3:6:3.
(3)研究人員用兩株不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色.則親代兩株植株的花色分別為白色和紅色.
(4)該種植株的粉紅色花瓣具有極高的觀賞價值,為了方便儲存和運輸粉紅花植株,科學(xué)家通常會植物組織培養(yǎng)技術(shù)將粉紅花植株的葉肉細胞培養(yǎng)成胚狀體,再將胚狀體用人工薄膜包裝成人工種子.

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科目: 來源:2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育高產(chǎn)柑橘品種,用柑橘果肉生產(chǎn)果汁,柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白(即微生物菌體)。回答下列問題:

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩條途經(jīng):一種是花粉經(jīng)過____________________階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上形成____________________,經(jīng)誘導(dǎo)分化成植株。

(2)微生物蛋白可作為動物的蛋白質(zhì)飼料,因為微生物的生長繁殖速率快,不受地區(qū)、季節(jié)和氣候的限制,而且蛋白質(zhì)是細胞__________(填“干重”或“鮮重”)中含量最高的物質(zhì)。實驗室里檢測蛋白質(zhì)的試劑是____________________。

(3)用柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白時,柑橘皮中的纖維素可以為微生物的生長提供__________,為了高效生產(chǎn)微生物蛋白,柑橘皮中還要添加一定量的____________________作為氮源,因為合成的微生物蛋白的主要組成元素是____________________。

(4)從土壤中分離純化纖維素分解菌,應(yīng)選擇__________的環(huán)境采集土樣,鑒別纖維素分解菌常用____________________法。

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④
D.若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)細胞生命歷程中各神現(xiàn)象的敘述錯誤的是( 。
A.細胞的癌變是正常細胞發(fā)生突變形成癌細胞的過程
B.隨細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小
C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡
D.細胞一旦發(fā)生衰老,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯即停止

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能,其中屬于磷脂的是( 。
A.是細胞器膜的重要成分B.對生命活動起調(diào)節(jié)作用
C.是儲能物質(zhì),具有保溫作用D.參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A.甲中上面一側(cè)為細胞外
B.Na+的運輸是圖甲和乙中的任何一種方式
C.圖乙中①為圖甲中的bcd
D.圖乙中②為圖甲中的ae

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各成分相對含量為100%)中相應(yīng)成分作比較,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.不同植物對同種離子的吸收量不同
B.同一植物對不同離子的吸收量不同
C.水稻對水分和Mg2+吸收量不呈比例,吸收水的量大于吸收Mg2+
D.蕃茄根細胞膜上Si的栽休比水稻根細胞膜上Mg的載體多

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.細胞生長,細胞體積增大,物質(zhì)運輸效率降低
B.細胞分裂,核膜、核仁消失,染色質(zhì)螺旋纏繞成為染色體
C.細胞分化,分化后細胞的DNA和蛋白質(zhì)種類、數(shù)量都發(fā)生變化
D.細胞凋亡,發(fā)生在所有被病原體感染的細胞中

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