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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6>9,請問標(biāo)本實際寫的是

A.6>9 B.6<9 C.9<6 D.9>6

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.水

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中,不正確的是( )

A.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡

B.只有還原糖的檢測需要水浴加熱

C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同

D.三個實驗的顯色反應(yīng)均不相同

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列4種化合物中,能參與構(gòu)成蛋白質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是( )

A.上圖所示肽鏈由4種氨基酸經(jīng)過特定反應(yīng)生成

B.該肽鏈中只含有游離的氨基和羧基各1個

C.在肽酶P的作用下,經(jīng)過水解可以形成兩條肽鏈

D.肽酶P可以催化圖中箭頭3所指的化學(xué)鍵斷裂

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是( )

①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,不合理的是( )

A.腐乳外部致密的“皮”是在豆腐表面生長的菌絲

B.葡萄酒呈深紅色是因為紅葡萄皮的色素進(jìn)入發(fā)酵液

C.制作泡菜的過程中,蔬菜只能裝到泡菜壇的八成滿

D.腐乳制作的過程中,要保證每層豆腐的加鹽量一致

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請選出土壤微生物分離的正確操作步驟( )

①土壤取樣

②稱取0.5 g土壤將其加入盛有50 mL無菌水的錐形瓶中

③吸取1 mL菌液接種到平板上

④依次稀釋至103、104、105、106、107

A.①→②→③→④ B.①→③→②→④

C.①→②→④→③ D.①→④→②→③

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是( )

A.為避免雜菌污染,沾取菌液后也要灼燒接種環(huán)

B.為了使劃線標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該將皿蓋完全打開后劃線

C.在12345區(qū)域中劃線后都要對接種環(huán)滅菌

D.劃線時,劃破培養(yǎng)基更有利于單菌落的形成

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,下列說法不正確的是( )

A.激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用

B.試管苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長

D.各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素

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同步練習(xí)冊答案