科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
一正常女性與一紅綠色盲男性婚配,生了一個(gè)紅綠色盲女孩,這對(duì)夫婦的基因型是
A. XBY ,XBXb B. XbY, XBXb C. XBY, XbXb D.XbY,XbXb
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但是我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問(wèn)題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境的污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因 素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了下列食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。
(2)該食物網(wǎng)有 條食物鏈,青蛙和蜘蛛的關(guān)系是 。
(3) 夏季, 農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng) 。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度, 說(shuō)明這樣做的目的:
(4) 收獲季節(jié), 人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)作物秸稈, 這是很不科學(xué)的。其主要危害是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是XY型性別決定的生物。右圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該果蠅為 (填“雌”或“雄”)性。
(2)圖中有 對(duì)同源染色體,有 個(gè)染色體組。
(3)圖中1、1′、2、2′、3、3′號(hào)染色體屬于 (填“!被颉靶浴保┤旧w。
(4)控制果蠅眼色的基因位于4號(hào)染色體上,在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做 遺傳。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
人類白化病是常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,下圖是一個(gè)白化病系譜圖(膚色正;蛴肁表示,白化病基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)由圖可知l代1號(hào)、l代2號(hào)表現(xiàn)正常,且I代1號(hào)的基因型是Aa,I代2號(hào)的基因型是 ,Ⅱ代3號(hào)的基因型是 。
(2)Ⅱ代4號(hào)的基因型是 ,他是雜合子的概率是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
親本雜交組合 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
第一組:高莖×高莖 | 高莖787株、矮莖277株 |
第二組:高莖×矮莖 | 全部是高莖 |
第三組:高莖×矮莖 | 高莖30株、矮莖34株 |
(1)豌豆莖的高度這一相對(duì)性狀中的顯性性狀是__________,第一組雜交組合子代中出現(xiàn)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_________,遵循基因的__________定律。
(2)選出三組雜交組合中親本基因型的組合:
第一組__________;第二組__________;第三組__________。
A.DD×dd B.Dd×Dd C.Dd X dd D.DD X Dd
(3)第一組雜交組合子代中高莖豌豆的基因型是__________,其中雜合子的概率是__________.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所均為核糖體
C.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
D.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是 ( )
A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的正確關(guān)系,下列圖形正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
A.與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核
B.細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體和線粒體
C.其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)既能直接分解葡萄糖也能釋放CO2
D.若想得到具有活力的原生質(zhì)體,應(yīng)在低滲溶液中用酶解法除去細(xì)胞壁
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍(lán)藻的有關(guān)描述,正確的是( )
A.藍(lán)藻含有葉綠體和葉綠素,故能進(jìn)行光合作用
B.藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.某一池塘的全部藍(lán)藻,既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群,也不是群落
D.藍(lán)藻、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
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