有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成場所均為核糖體
C.丁的細(xì)胞中無線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
D.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細(xì)胞生物膜的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.興奮時,Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不消耗ATP
C.溶酶體清除進(jìn)入細(xì)胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)
D.細(xì)菌再次刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析不正確的是( )
A.圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中
D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( )
A.膜的選擇透過性只與蛋白質(zhì)分子有關(guān)
B.膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定生物膜功能的復(fù)雜程度
C.有載體蛋白參與的運輸方式就是主動運輸
D.生物膜的全部磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
一正常女性與一紅綠色盲男性婚配,生了一個紅綠色盲女孩,這對夫婦的基因型是
A. XBY ,XBXb B. XbY, XBXb C. XBY, XbXb D.XbY,XbXb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
家兔的黑毛對褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,采用方法最好是
A.自交 B.測交 C.雜交 D.自交、測交均可
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
生物變異的根本來源是
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環(huán)境的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的幼嫩部分比成熟部分含水量更多 | |
B. | 水在細(xì)胞中的存在形式可以轉(zhuǎn)換 | |
C. | 曬干的種子中無自由水,耐儲存 | |
D. | 許多化學(xué)反應(yīng)需要水參與 |
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