科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增 | |
B. | 某些蘭花有專門為它傳粉的蛾 | |
C. | 獵豹捕食斑馬 | |
D. | 光合作用生物出現(xiàn)后,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的原因 | B. | 遺傳和變異的本質(zhì) | ||
C. | 生物多樣性的原因 | D. | 現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸無機(jī)鹽離子的蛋白質(zhì) | |
B. | 植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 光合作用中,催化ATP分解的酶分布在類囊體膜上 | |
D. | 呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體內(nèi)膜上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞、黑藻細(xì)胞都含有染色體,都能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 蛔蟲細(xì)胞、人成熟紅細(xì)胞都沒有線粒體,都不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 果蠅細(xì)胞中都有中心體,都能復(fù)制,都能發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
D. | 同一玉米植株中的葉肉細(xì)胞、根毛細(xì)胞所含細(xì)胞器種類與數(shù)量相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因均位于同源染色體的同一位置,控制生物的相對性狀 | |
B. | 交叉互換實(shí)質(zhì)是同源染色體的姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段 | |
C. | 等位基因的分離可以發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 兩個等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序均不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一個被32P標(biāo)記的1對同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個細(xì)胞中,每個細(xì)胞含32P標(biāo)記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2,含有標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2、3、4 | |
B. | 在某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 二倍體動物在細(xì)胞正常分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期或減數(shù)第一次分裂的后期 | |
D. | 某二倍體正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙 | |
B. | 隨后細(xì)胞中的DNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙 | |
C. | 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期 | |
D. | 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠 | |
B. | 用青鮮素(抑制發(fā)芽)可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期 | |
C. | 用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實(shí) | |
D. | 用乙烯利促進(jìn)香蕉、鳳梨和番茄的果實(shí)成熟 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入人體的類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
B. | 抗毒素是一種抗體,其產(chǎn)生過程需要淋巴因子的參與 | |
C. | 與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器只需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
D. | 患者清除體內(nèi)類毒素需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同作用 |
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