科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | |
B. | 若乙圖中的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA共有2000個堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3.則含堿基U有200個 | |
C. | 形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,小麥葉片的葉肉細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體 | |
D. | 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{A+C}{T+G}$比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細胞體積變小,多酶活性降低,細胞核體積增大,物質(zhì)運輸功能降低 | |
B. | 細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,蛋白質(zhì)有變化 | |
C. | 細胞分化,核糖體的數(shù)量減少,物質(zhì)運輸效率提高 | |
D. | 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可利用本尼迪特試劑檢測玉米中蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉的變化 | |
B. | 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉需要在有光的條件下才能進行 | |
C. | 采摘玉米在沸水中浸泡幾分鐘后低溫保存,可保持鮮玉米的甜味 | |
D. | 玉米籽粒自然成熟過程中淀粉含量逐漸減少 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:解答題
方法 | 提取液顏色 | 提取液澄清度 | 還原糖浸出程度 |
1 | 淺紅褐色 | 不澄清 | 不充分 |
2 | 深紅褐色 | 澄清 | 充分 |
3 | 淺黃色 | 澄清 | 充分 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液、蘇丹Ⅲ染液 | B. | 清水、斐林試劑 | ||
C. | 蛋清溶液、雙縮脲試劑 | D. | 清水、雙縮脲試劑 |
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科目: 來源: 題型:解答題
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
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科目: 來源: 題型:解答題
種群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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