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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•中山期末)下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述,正確的是( )

A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.用層析液提取葉片中的色素

C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D.加入二氧化硅有利于充分研磨

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•福州校級期末)如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )

A.增大pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變

B.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D.B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•喀什地區(qū)校級月考)圖甲中曲線a,b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式.圖乙表示大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程.下列敘述不正確的是( )

A.甲圖中a表示自由擴一散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B.甲圖中b達到最大轉(zhuǎn)運速率后的主要限制因素是載體數(shù)量

C.乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜具有選擇透過性

D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•越秀區(qū)校級期末)在光合作用實驗里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含180,那么,植物進行光合作用釋放的氧氣中,含18O的比例為( )

A.0.20% B.0.44% C.0.64% D.0.88%

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(2014•山東)下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )

A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石嘴山校級期中)第十一屆國際果蔬食品博覽會于2010年9月23日至30日在中國北方著名的果品和蔬菜生產(chǎn)加工基地﹣﹣煙臺舉行,當?shù)氐奶O果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口,享譽全國.為了盡量延長新鮮蘋果的貯藏時間,貯藏條件最好是( )

A.低O2、適當?shù)臐穸取⒘闵系蜏? B.低O2、適當?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/p>

C.無O2、保持干燥、零上低溫 D.無CO2、保持干燥、零下低溫

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•莆田模擬)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•杭州期末)如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )

A.色素乙在濾紙上的擴散速度最快

B.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解

C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。

D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•達州期末)紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素.將紅蘿卜切成小塊放到水中,水的顏色無明顯變化.若進行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅.其原因是( )

A.細胞壁在加溫后受到破壞

B.水溫升高,花青素的溶解度加大

C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能

D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜由于細胞膜透性被破壞,色素滲出,使水的顏色變紅.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•婁底期末)科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP

C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

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