科目: 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做了一個(gè)測(cè)定不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)。他將若干小球藻、水草及小魚各一份,分別(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,在距玻璃缸0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣含量的變(單位是g/h),結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.實(shí)驗(yàn)中乙缸用來(lái)測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)中生物的細(xì)胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30 W時(shí)生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等
D.光照強(qiáng)度為45 W時(shí),氧氣的產(chǎn)生量是消耗量的2倍
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌釀酒時(shí),發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多 | |
B. | 制作果醋的醋酸菌,屬于嚴(yán)格的厭氧型微生物 | |
C. | 青霉、毛霉、曲霉等真核生物均參與了腐乳的發(fā)酵 | |
D. | 制作泡菜的微生物是一種需氧型細(xì)菌 |
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甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二:加入有機(jī)物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三:放置肝臟小塊 | √ |
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A. | 1和4 | B. | 1和2 | C. | 2和4 | D. | 2和2 |
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A. | 黑羽有頭冠:黑羽無(wú)頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無(wú)頭冠=9:3:3:1 | |
B. | 黑羽有頭冠:黑羽無(wú)頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無(wú)頭冠=2:1:2:1 | |
C. | 黑羽有頭冠:黑羽無(wú)頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無(wú)頭冠=4:2:2:1 | |
D. | 黑羽有頭冠:黑羽無(wú)頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無(wú)頭冠=1:1:1:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞圖代表有絲分裂中期同源染色體聯(lián)會(huì)形成一個(gè)四分體 | |
B. | 這個(gè)細(xì)胞在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),一般只形成一個(gè)成熟的卵細(xì)胞 | |
C. | 2和3屬于非同源染色體,她們的染色單體之間可以進(jìn)行交叉互換 | |
D. | 若一次減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有1個(gè)子為ac′,另外3個(gè)是a′c、bd′、b′d(或a′c、bd、b′d′) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 31% | B. | 33% | C. | 35% | D. | 17% |
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