15.某雙鏈DNA分子中A+T堿基之和占DNA分子堿基總量34%,其中一條鏈(a)上的C占該鏈堿基總數(shù)的35%,則另一條鏈(b)上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是( 。
A.31%B.33%C.35%D.17%

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+C=T+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:已知某DNA分子中,A+T占全部堿基總數(shù)的34%,則A=T=17%,C=G=50%-17%=33%.其中一條鏈的C占該鏈堿基總數(shù)的35%,即C1=35%,根據(jù)堿基互補配對原則,雙鏈DNA分子中,C=(C1+C2)÷2,計算可得C2=31%.
故選:A.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,首先能根據(jù)堿基互補配對原則計算出雙鏈DNA中的C所占的比例;其次再根據(jù)堿基互補配對原則的應(yīng)用,計算出另一條單鏈中C所占的比例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,以下相關(guān)說法正確的是

A.圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B.圖中水解酶的合成場所是線粒體

C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外

D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

B.圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用,至少穿過4層生物膜

C.圖乙膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率受溫度的影響

D.圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請回答下列問題:

(1)A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是①和②(填序號);
(2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(3)一般地,健康人①中葡萄糖濃度為3.9~6.1mmol/L,與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有胰島素、胰高血糖素(至少寫出兩種激素).
(4)①、②、③、④中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是③ (填序號).
(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,但機體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動.下圖甲表示一個正在分裂的雌性動物細(xì)胞,結(jié)合圖乙分析,下列敘述不正確的是(  )
A.圖甲處于圖乙中的BC段
B.此個體產(chǎn)生AB的卵細(xì)胞的概率為$\frac{1}{4}$
C.圖甲下一個時期的細(xì)胞內(nèi)有8個染色單體
D.圖乙中C-D形成的原因是著絲點一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大.如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請回答下列問題:
(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物.
(2)氣室中充入5%的CO2氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長,但要注意選擇抗生素的種類和劑量,以保證抗生素對肝臟無害.
(4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用如圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等.
實驗過程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組圖示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
表中還需進行的操作是向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊.
③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,并對比分析.若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍常用的方法是( 。
A.用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.對花藥進行離體培養(yǎng)D.誘導(dǎo)多倍體之間雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是高等動物和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問題:(在[]中填序號,橫線上填結(jié)構(gòu))
(1)圖中[5]的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透性.
(2)比較該圖AB兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有⑨、10(填標(biāo)號).若B是衣藻細(xì)胞(低等植物細(xì)胞),其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖B中所示外,還應(yīng)有?[①]中心體.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有[③]核糖體.
(3)若該B細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[⑨]液泡中.如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖B中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[10]葉綠體.
(4)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[④]細(xì)胞核.
(5)在B細(xì)胞中,大分子物質(zhì)能夠通過的結(jié)構(gòu)有核孔、細(xì)胞壁.
(6)若A可表示為下列各細(xì)胞,則含②③⑦結(jié)構(gòu)較多的細(xì)胞是A.
A.胃腺分泌細(xì)胞       B.汗腺細(xì)胞       C.肌細(xì)胞      D.神經(jīng)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.豬的體細(xì)胞有38條染色體,其卵細(xì)胞中含有(  )
A.18+XXB.18+YC.18+XD.18+XY

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同步練習(xí)冊答案