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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B.雙鏈DNA分子中,堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解鏈需要解旋酶,不需要能量
D.單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶作用下連接合成新的子鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開(kāi)來(lái),將單個(gè)細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),獲得完整的植株.這個(gè)植株的特點(diǎn)是(  )
A.所有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都很相似B.與自然繁殖生長(zhǎng)的植株表現(xiàn)型不同
C.新植株的韌皮部篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核D.細(xì)胞內(nèi)的染色體都不一樣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)為了探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響.
設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①在A、B、C、D、E 5支試管分別加入pH為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml.
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適.
④取出各試管,分別加入本尼迪特試劑2ml,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過(guò)顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的主要無(wú)關(guān)變量:溫度、淀粉液的量(至少一個(gè)),這些無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響有(有、無(wú)),該實(shí)驗(yàn)因變量的具體觀測(cè)指標(biāo)是磚紅色顏色深淺.
(2)若要進(jìn)行“探究人唾液淀粉酶的專一性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),除了選擇淀粉作為底物外,還應(yīng)選擇蔗糖作為該酶作用的底物(寫(xiě)出一種).
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正并說(shuō)明更正的理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果.
①更正:③中70℃應(yīng)改為37℃,理由:因人唾液淀粉酶作用的最適溫度為37℃.
②更正:在觀察各試管中溶液的顏色之前應(yīng)將各試管放在沸水浴中一段時(shí)間.,理由:因?yàn)樵谒〖訜釛l件下本尼迪特試劑試劑與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一位動(dòng)物飼養(yǎng)員讓兩只雜合黑色豚鼠交配,一胎所生的豚鼠可能是(  )
A.75%黑色,25%白色B.只有黑色或只有白色
C.有些黑色,有些白色D.上述三項(xiàng)情況都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2009年初我國(guó)出現(xiàn)多例人感染禽流感病例,其中造成禽流感的病原體是含有單鏈RNA的H5N1亞型禽流感病毒.該病毒中某個(gè)遺傳分子含1565個(gè)核苷酸,則該分子決定的蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)最可能是(  )
A.498個(gè)B.566個(gè)C.716個(gè)D.757個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,對(duì)其敘述不正確的是( 。
A.人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素
B.人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食
C.人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)
D.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,下面哪種物質(zhì)不是必需的( 。
A.單糖B.核苷酸C.氨基酸D.無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因.實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
B.甲、乙袋子模擬的是雜合子個(gè)體,每袋中兩種棋子1:1
C.要模擬自由組合定律,可再往甲、乙袋子中各放入等量標(biāo)記D、d的棋子
D.每次抓取記錄后,要把棋子放回原袋中,并記錄統(tǒng)計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說(shuō)-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法.下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)  
②薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō):基因在染色體上  
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為(  )
A.①假說(shuō)-演繹法  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理
B.①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③類比推理
C.①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③假說(shuō)-演繹法
D.①類比推理  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在釀酒、釀醋、制作腐乳、酸奶過(guò)程中都要涉及各種微生物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)釀酒利用的微生物是酵母菌,制作過(guò)程中,酵母菌先在有氧條件下大量繁殖,然后再進(jìn)行酒精發(fā)酵,檢測(cè)酒精的原理是:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色.
(2)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為18℃~25℃.醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為30℃~35℃.
(3)在臭豆腐的制備過(guò)程中,常用的微生物主要是毛霉等,在此過(guò)程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基.
(4)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的微生物,在制作時(shí)一般要加鹽、酒,若加入的酒精濃度(含量)過(guò)低,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?不足以抑制微生物的生長(zhǎng),導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì).
(5)在腌制泡菜的過(guò)程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境,欲檢測(cè)泡菜在腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測(cè)試劑后顏色變?yōu)槊倒寮t.

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同步練習(xí)冊(cè)答案