2．一位動(dòng)物飼養(yǎng)員讓兩只雜合黑色豚鼠交配，一胎所生的豚鼠可能是（　�。�
A．75%黑色，25%白色B．只有黑色或只有白色
C．有些黑色，有些白色D．上述三項(xiàng)情況都有可能

分析 根據(jù)題意分析可知：豚鼠的黑色毛皮對(duì)白色毛皮是顯性，受一對(duì)等位基因控制，遵循基因的分離定律．一對(duì)雜合子的黑色豚鼠，其基因型為Aa，相互交配產(chǎn)生的后代基因型為AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型為黑色：白色=3：1．

解答 解：一對(duì)雜合子的黑色豚鼠交配，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型有黑色和白色，理論比例為3：1．現(xiàn)產(chǎn)生多個(gè)子代個(gè)體，由于數(shù)目少，與理論比例的誤差大，所以它們的表現(xiàn)型及比例有多種可能：可以全是黑色、可以75%黑色25%白色、可以一半黑一半白、可以25%黑75%白、也可以全是白色．因此，A、B、C三種情況都有可能出現(xiàn)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．考生要能夠明確：只有后代的數(shù)量足夠大時(shí)，其比例才遵循遺傳定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，其成人的必需氨基酸有12種
B．若某蛋白質(zhì)是由n個(gè)氨基酸形成的m條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)形成時(shí)生成了n-m個(gè)水分子，且其含有的氧原子數(shù)最少為n-m個(gè)
C．由十個(gè)氨基酸形成的多肽稱為九肽
D．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1～3分別表示水稻生理活動(dòng)過(guò)程圖解、有關(guān)生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置及測(cè)定數(shù)據(jù)圖解．緩沖液的作用是維持密閉裝置內(nèi)的CO2濃度不變，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，必需是在光照等條件下此兩個(gè)生理活動(dòng)才可同時(shí)進(jìn)行．①-④過(guò)程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是③④．
（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的密閉透明玻璃裝置通入14CO2． 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在（CH2O）．該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制反應(yīng)時(shí)間（條件）來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為同位素標(biāo)記法．
（3）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜（零點(diǎn)開(kāi)始）小室內(nèi)水稻氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線，該曲線表示的含義是一天中光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用影響的曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的左側(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為11054，20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子相對(duì)質(zhì)量共1746，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（　�。�
A．1條B．2條C．3條D．4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）  
②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上  
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為（　�。�
A．①假說(shuō)-演繹法  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理
B．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③類比推理
C．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③假說(shuō)-演繹法
D．①類比推理  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于酶和ATP的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．可用H2O2和過(guò)氧化氫酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
B．酶和無(wú)機(jī)催化劑都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．ATP與ADP都是含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物
D．能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的是（　�。�
A．斐林試劑和雙縮脲試劑都需要將NaOH和CuSO4溶液混合后再使用
B．健那綠可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由橙色變成灰綠色
D．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．人口增長(zhǎng)使糧食需求劇增，人們?cè)扇∠铝写胧﹣?lái)提高糧食產(chǎn)量，其中正確的是（　�。�
A．大規(guī)模圍海造田，開(kāi)墾草原以擴(kuò)大耕地
B．實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理
C．發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種
D．發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)，大量施用化肥和農(nóng)藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．其組成元素與磷脂分子相同B．HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制
C．某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)D．某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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