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科目: 來源: 題型:填空題

1.[生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
1981年Evans和Kaufman首次成功分離出小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),醫(yī)學(xué)界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼.2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報道,美國加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子去核,以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核,成功克隆出了5個人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價值的干細(xì)胞.請回答下列問題.
(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺細(xì)胞中分離得到的一類細(xì)胞.
(2)上述過程中主要應(yīng)用的動物細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植.
(3)胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化為皮膚干細(xì)胞,進(jìn)而分化成皮膚細(xì)胞的根本原因是基因的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá)).
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓移植治療的實質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi).
(5)在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時,培養(yǎng)基中通常需要加入動物血清等天然成分,培養(yǎng)過程中所需氣體主要有O2和CO2
(6)胚胎干細(xì)胞也可作為基因工程的受體細(xì)胞,將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時,使目的基因能夠發(fā)揮作用.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的______。發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿______神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致______與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生______,引起肌肉收縮。

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了______。

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的 結(jié)構(gòu)中,即信號在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是 。在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為 。C圖中的乙是下一個神經(jīng)元的 (填結(jié)構(gòu))。

(4)已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時效應(yīng)是______。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下為人體血糖的調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若B圖表示胰高血糖素的變化過程,則ab段胰高血糖素的濃度調(diào)節(jié)過程可表示為(用序號和箭頭表示)_____________。bc段胰高血糖素的濃度升高,其調(diào)節(jié)過程可表示為 (用序號和箭頭表示)。

(2)低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會______________,腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有___________作用。

(3)過程12和過程15是由下丘腦的____________(相同、不同)區(qū)域所控制。

(4)4和13過程分別表示__________和______________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答。

(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,B是 物質(zhì)。

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 。

(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號)。

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗(實驗材料為燕麥胚芽鞘),請認(rèn)真分析實驗條件和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)A、B實驗的推論是:燕麥胚芽鞘具有___________。

(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應(yīng)選的實驗組合是__________。

(3)E、F實驗的推論是:________________。上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則,請你寫出E、F實驗的單一變量是____________。

(4)A、G實驗的推論是:向光性是由于_____________引起的。

(5)預(yù)測實驗H的現(xiàn)象是__________,預(yù)測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗__________(填符號)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A.抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分之一

C.念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶

D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A.雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

B.影響線粒體功能的毒素類物質(zhì)會阻礙小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+的吸收

C.胰島細(xì)胞和消化腺細(xì)胞中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

D.核糖體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)信號分子與細(xì)胞表面的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合后,會引起細(xì)胞內(nèi)G蛋白的一系列代謝反應(yīng)。下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述正確的是

A.G蛋白的分泌需要高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的進(jìn)一步加工

B.G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù)

C.G蛋白偶聯(lián)受體存在于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)

D.G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑需在水浴加熱下呈現(xiàn)紫色

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陰生植物在弱光下,當(dāng)提高CO2濃度時,光合速率并未加快。對這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A.呼吸作用受阻影響光合作用

B.使三碳化合物還原的還原劑和ATP不足

C.暗反應(yīng)過程所需的酶在弱光條件下活性低

D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用產(chǎn)物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了青蒿素對鼠瘧原蟲紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的影響,主要是瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變,該藥首先作用于食物泡膜、細(xì)胞膜、線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列敘述正確的是

A.可以利用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對瘧原蟲的起始作用方式

B.瘧原蟲細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C.青蒿素會破壞中心體的膜結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響它的功能

D.若科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了抗青蒿素的瘧原蟲,是使用青蒿素引起了瘧原蟲基因突變的結(jié)果

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