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科目: 來源:2016屆廣東惠州高三第二次調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(生物選做題 選修三:現(xiàn)代生物科技專題)以下是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

(1)上圖中過程①的完成采用的方法有: ,依據的生物學原理 ;

(2)過程④要用到的酶有 ,過程⑥采用的方法叫

上圖中的質粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶(兩種酶切割序列完全不同)切割位點。若用限制酶M和N切割,通過凝膠電泳分離,分析得到下表。

分子量(kb)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

酶M

+

+

+

酶N

+

+

酶M+酶N

+

+

+

+

+

凝膠電泳結果(1kb=1000對堿基,+表示檢測到該片段的存在

(3)該質粒長度為 kb,在該質粒中,M酶與N酶的切割點分別有 個。

(4)氨芐青霉素抗性基因的作用是

(5)在表達載體中,啟動子的作用是: 識別和結合的部位,驅動V1基因的

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質中全是內環(huán)境成分的是

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+

B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體

D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的水來自

A.組織液

B.消化道、組織液、淋巴

C.淋巴、組織液

D.組織液、消化道

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反射和反射弧的關系是

A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

B.反射和反射弧在性質上是完全相同的

C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動

D.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女子體操運動員在參加平衡木項目比賽時,展現(xiàn)了出色的身體平衡能力,其維持身體平衡的神經中樞位于

A.脊髓

B.小腦

C.腦干

D.下丘腦

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中存在以下現(xiàn)象:(1)嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;(2)由于過度驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明

A.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓

C.無意識排尿不屬于神經反射活動

D.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示三個通過突觸連接的神經元,現(xiàn)于箭頭處施以一強刺激,則能測出動作電位的位置是

A.a和b處

B.a、b和c處

C.b、c、d和e處

D.a、b、c、d和e處

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吃食物過咸時,就會產生渴的感覺。產生渴覺的感受器和神經中樞位于

A.下丘腦和下丘腦

B.大腦皮層和下丘腦

C.下丘腦和大腦皮層

D.口腔上皮細胞和下丘腦

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生命活動調節(jié)的敘述中,錯誤的是

A.神經調節(jié)與激素調節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響的

B.動物生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主

C.神經調節(jié)的基本方式是反射

D.激素只能運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細胞是

A.T細胞 B.B細胞 C.吞噬細胞 D.紅細胞

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同步練習冊答案