科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
來(lái)自同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和卵細(xì)胞
A.細(xì)胞的全能性大小相同
B.mRNA的種類(lèi)不同
C.細(xì)胞膜表面受體種類(lèi)相同
D.O2的跨膜運(yùn)輸方式不同
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異 | |
B. | 基因突變的頻率很低,且多數(shù)是有害的 | |
C. | 基因突變可以改變基因的種類(lèi)和數(shù)量 | |
D. | 基因突變的方向與環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組合 | F1 | F2 |
第1組 | 高 | 3高:1矮 |
第2組 | 高 | 3高:1矮 |
第3組 | 高 | 9高:7矮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需要水的參與 | |
B. | 只有有氧呼吸代謝終產(chǎn)物產(chǎn)生水,無(wú)氧呼吸沒(méi)有水的產(chǎn)生 | |
C. | 標(biāo)記消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到 | |
D. | 長(zhǎng)跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 |
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A. | 消耗ATP的過(guò)程只有a | |
B. | 在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是a、c、d | |
C. | 在光照充足條件適宜的條件下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d | |
D. | 人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的是b、d兩個(gè)過(guò)程 |
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A. | 患病男孩的父親I2不一定是該致病基因的攜帶者 | |
B. | 若I2攜帶致病基因,則I1、I2再生一個(gè)患病男孩的概率可能為$\frac{1}{8}$ | |
C. | Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 | |
D. | 若I2攜帶致病基因,則Ⅱ3是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ |
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處理 | 樣品鮮量(g) | 單位質(zhì)量樣品鮮量中可溶性蛋白含量(mg/g) |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
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A. | b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度胚芽鞘生長(zhǎng) | |
B. | d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn) | |
C. | c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng) | |
D. | a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察洋蔥紫色液泡的大小變化可不用高倍鏡 | |
B. | 葉綠素b在層析液中溶解度最高 | |
C. | 觀察線粒體最好用黑藻葉片做材料 | |
D. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響時(shí)最好用斐林試劑來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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