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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開(kāi)口,右側(cè)照光。如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是 ( )

A.向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

B.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )

A.若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100,年末時(shí)為 110,其中新生個(gè)體數(shù)為 20,死亡個(gè)體數(shù)為 10,則該種群的年出生率為 10%

B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近 1∶1,則出生率越高

C.若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高

D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線(xiàn)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí),需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋

B.cd段酵母菌種群的增長(zhǎng)率約為O

C.造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏

D.本實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照,酵母菌數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)(甲曲線(xiàn)),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)(乙曲線(xiàn)),下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述中,正確的是 ( )

A.甲曲線(xiàn)所代表的種群增長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)生存斗爭(zhēng)存在

B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N01.75

C.種群數(shù)量為K時(shí),增長(zhǎng)率最大

D.種群數(shù)量越高,該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究土壤動(dòng)物類(lèi)群豐富度的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如下圖所示正確的說(shuō)法是 ( )

A.利用土壤動(dòng)物的趨光性

B.燈罩的功能是防止昆蟲(chóng)逃跑

C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)

D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )

A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B.丁為年齡組成,包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類(lèi)型

C.調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是

A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞

B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體

C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的

D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動(dòng)物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的__________,該形式較為直觀形象。

(2)圖中A段種群增長(zhǎng)近似于______型曲線(xiàn).該模型需要滿(mǎn)足的條件是_____________。

(3)該種群的環(huán)境容納量是______(K1或者K2)。

(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖中曲線(xiàn),與D段相比,影響C段的因素最可能是______。

A.食物和天敵 B.氣候和傳染病

(5)在D階段,若該動(dòng)物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,其______會(huì)變小。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子片段中有200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤有90個(gè),因此這個(gè)片段中含有的游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為( )

A.200個(gè)和400個(gè) B.2個(gè)和510個(gè)

C.2個(gè)和400個(gè) D.400個(gè)和510個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案