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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.甲組中的生物細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞壁

B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只需要在①位置上再加上2個(gè)磷酸基團(tuán)

B.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

C.圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種

D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細(xì)胞器甲

67

20

微量

細(xì)胞器乙

59

40

0

細(xì)胞器丙

61

0

39

A.細(xì)胞器甲中可能進(jìn)行氧化分解葡萄糖的反應(yīng)

B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氧來(lái)自于羧基和氨基

D.藍(lán)藻細(xì)胞含有丙,不含甲、乙

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( )

A.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)

B.根據(jù)生物膜的選擇透過(guò)性,將磷脂制成很小的小球,可將藥物送入細(xì)胞從而達(dá)到治病的目的

C.細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過(guò)程可導(dǎo)致膜成分的更新

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲、乙兩種酶用蛋白酶處理,處理時(shí)間與酶活性的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( )

A.適當(dāng)?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮

B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B.圖解中(一)、(二)兩階段進(jìn)行的場(chǎng)所都是基質(zhì)

C.圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

D.(一)階段在無(wú)氧呼吸中也同樣發(fā)生

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合速率等于呼吸速率

B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C.圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D.圖乙中,限制e、f、g點(diǎn)光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )

A.圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上

B.被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5

C.在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)增強(qiáng),合成的物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)8

D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都能連續(xù)分裂

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????

選擇題(共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一項(xiàng)最符合題意)

A.某有機(jī)物分子的元素組成是:C﹣92.393%、O﹣3.518%、N﹣2.754%、H﹣1.214%、S﹣0.006%、Fe﹣0.115%,該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)

B.示蹤原子標(biāo)記某元素,希望只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中,應(yīng)選擇35S

C.假定一個(gè)細(xì)胞的含水量保持不變,則適當(dāng)提高溫度會(huì)使結(jié)合水與自由水之比減小

D.在一個(gè)細(xì)胞中,有機(jī)物的含量保持不變,無(wú)機(jī)物的含量變化比較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案