將甲、乙兩種酶用蛋白酶處理,處理時間與酶活性的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某果蠅種群中某白眼果蠅個體(2n=8,w表示白眼基因)精巢橫切片示意圖,其中①→⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細胞,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①為精原細胞,其進行分裂過程中,染色體數(shù)目可能為8或4兩種情況
B.②為初級精母細胞,細胞內(nèi)含有2個Xw基因和2個Y染色體
C.③為次級精母細胞,細胞內(nèi)一定含有1個或兩個Xw基因
D.同一精原細胞產(chǎn)生的⑤所含的染色體數(shù)目和形態(tài)不一定相同,所含的遺傳信息與④也有差異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂重點中學高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)性狀的表達一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說法,不正確的是( )
A.在細胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B.DNA→RNA是在細胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中完成的
C.在同一個體不同的體細胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不一定相同
D.在細胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍,D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.該細胞肯定為植物細胞,T物質(zhì)是纖維素
B.d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D一定是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
選擇題(共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一項最符合題意)
A.某有機物分子的元素組成是:C﹣92.393%、O﹣3.518%、N﹣2.754%、H﹣1.214%、S﹣0.006%、Fe﹣0.115%,該有機物最可能是蛋白質(zhì)
B.示蹤原子標記某元素,希望只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中,應選擇35S
C.假定一個細胞的含水量保持不變,則適當提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比減小
D.在一個細胞中,有機物的含量保持不變,無機物的含量變化比較大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為動物生殖發(fā)育過程圖解.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)A過程表示細胞的 分裂,D和E過程中細胞進行 分裂,A,B,C過程的意義是 。
(2)人類的性別決定發(fā)生在 過程(填字母),男性的體細胞中染色體組成是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物遺傳信息的流動方向包括下圖哪幾個過程
A.①②④ B.②④ C.④⑤③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個感染HIV的人在細胞學和生物化學方面的變化,圖中① ② ③ 三條曲線分別表示
A.病毒的數(shù)量、T細胞的數(shù)量、抗體的濃度
B.病毒的數(shù)量、抗體的濃度、T細胞的數(shù)量
C.抗體的濃度、病毒的數(shù)量、T細胞的數(shù)量
D.抗體的濃度、T細胞的數(shù)量、病毒的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是
A.可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
B.小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結(jié)果
C.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木
D.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇
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