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科目: 來(lái)源: 題型:


45.(4分)如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作______________,其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。與[C]相對(duì)應(yīng)的[D]部位叫作______________

(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為______________。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是______________向的。

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科目: 來(lái)源: 題型:


44.(5分)番茄果實(shí)的顏色由1對(duì)等位基因A、a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,分析回答:

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

(1)番茄的果色中,顯性性狀是______________________

(2)第3組實(shí)驗(yàn)雜交后代中紅果個(gè)體的基因型為______________。

(3)屬于測(cè)交的是第__________實(shí)驗(yàn)組。

(4)寫出第1實(shí)驗(yàn)組親本的基因型,紅果:______________;黃果:______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


43.下圖中,甲、乙、丙分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分)

(1)甲表示________時(shí)期,圖中有______________個(gè)染色體。

(2)丙表示_____________時(shí)期。

(3)乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是________細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:


42.(5分)下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是______________。

(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段, B表示______________階段。

(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①______________;②______________;④______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


41.(5分)根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題(題中[   ]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)

(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是______________細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]和[   ]______________、[   ]______________等結(jié)構(gòu)。

(2)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[   ]______________。

(3)細(xì)胞壁的纖維素是在 [   ]______________中形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:


40.一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. 1/4            B. 1/8            C. 1/16          D. 1/24

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科目: 來(lái)源: 題型:


39.在一般情況下,關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是

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科目: 來(lái)源: 題型:


38.為了實(shí)現(xiàn)對(duì)草原資源的合理利用,采用劃區(qū)輪牧的方法,其優(yōu)點(diǎn)中不正確的是

  A.減少牲畜自身能量的消耗        B. 有利于牧草的恢復(fù)

  C.有利于年年增加載畜量          D. 有利于充分均勻地采食牧草

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科目: 來(lái)源: 題型:


37.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力取決于

  A.生產(chǎn)者      B. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度   

C.分解者     D. 非生物的物質(zhì)和能量

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科目: 來(lái)源: 題型:


36.某地區(qū)青蛙被大量捕捉,致使稻田里害蟲大量繁殖,造成水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào)。其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的

A.生產(chǎn)者       B.初級(jí)消費(fèi)者    C.分解者      D.食物鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案