（6分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中⑤過程進(jìn)行的場所是 。②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 。

（2）某人血糖濃度長期高達(dá)185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患__ _____。

（3）能夠促進(jìn)⑤過程的激素是 。

（6分）基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上，然后將之導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)，誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。其主要機制如下圖：請據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）接種基因疫苗后，目的基因指導(dǎo)合成的病原體蛋白，作為 刺激人體產(chǎn)生初次免疫。

（2）與初次免疫比較，當(dāng)機體再次接觸相同抗原時免疫的特點是 ，與 （填圖中的編號）細(xì)胞有關(guān)。

（3）在初次免疫中，接受①的刺激后細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是 ；細(xì)胞⑦的作用是 。

（4）細(xì)胞③的功能或特性包括 。

A DNA周期性復(fù)制； B 核孔數(shù)量較多； C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá)； D 細(xì)胞表面有較多突起： E 分泌淋巴因子

（5分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的 分化形成的。

（2）圖中⑦為_______細(xì)胞，該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體其化學(xué)本質(zhì)為 。

（3）過程⑤表示 。⑦與④功能上的區(qū)別是⑦可以 。

（10分）為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

（1）方法步驟:取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實驗處理。接通臺燈電源24小時后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

（2）實驗結(jié)果預(yù)測

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的有 裝置，玉米幼苗基本停止生長的是 裝置，而玉米幼苗彎曲生長的是 裝置。

（3）部分實驗結(jié)果的分析與推論：

①根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。

②根據(jù) 號與 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。

③根據(jù) 號與 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明 。

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細(xì)胞對抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A．將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

C．綠葉中色素的分離實驗中，濾紙條上胡蘿卜素擴散最快是因為其溶解度最大

D．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實驗

2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒，侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A.EBV被吞噬細(xì)胞特異性識別，產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B.EBV刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C．在T細(xì)胞和EBV的共同刺激下，B細(xì)胞才能增殖、分化為漿細(xì)胞

D．細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞

下圖為人體某細(xì)胞的生命歷程，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．與甲相比，乙中細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率低

B．①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C．丁細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞周期變長

D．①②③④過程都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時將含有對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細(xì)胞，這個細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）下列根據(jù)該假說推測正確的是

A．成體干細(xì)胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長

B．從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時DNA進(jìn)行半保留復(fù)制

C.成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同

D．成體干細(xì)胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離

某課題組以南瓜為實驗材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體

D．不同濃度的激素對正常南瓜都有促進(jìn)作用