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科目： 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)觀察到一個(gè)處于分裂后期的細(xì)胞，在該細(xì)胞中會(huì)觀察到的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
①細(xì)胞壁    　②染色體　     ③四分體   �、苤行捏w　   ⑤細(xì)胞核　   ⑥赤道板．
A、①②③⑤B、①②
C、①③④⑥D、①⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于（　　）
A、培養(yǎng)基不同
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C、動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能
D、動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株

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科目： 來(lái)源： 題型：

美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光，維持生存．下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（　�。�
A、該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B、該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
C、由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者
D、該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，全能性最容易得到表達(dá)的是（　�。�
A、青蛙的皮膚細(xì)胞
B、人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞
C、小白鼠的肝臟細(xì)胞
D、胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（　�。�
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D、若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B、這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng)
C、旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的
D、旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞株的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、可分為連續(xù)細(xì)胞株和有限細(xì)胞株
B、細(xì)胞株就是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
C、細(xì)胞株一般沒(méi)有恒定的染色體組型，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、可連續(xù)傳代的細(xì)胞株稱(chēng)為連續(xù)細(xì)胞株

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A、從個(gè)體中分離出單個(gè)組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求
B、成纖維細(xì)胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C、在人胚胎發(fā)育過(guò)程中只有受精卵具有全能性
D、選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動(dòng)物克隆的成功率

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是（　�。�
A、甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B、澄清石灰水--探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C、斐林試劑--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響
D、溴麝香草酚藍(lán)水溶液--檢測(cè)呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

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科目： 來(lái)源： 題型：

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段．如果沒(méi)有發(fā)生變異，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、b和c的堿基序列可以互補(bǔ)
B、a和c的堿基序列可以互補(bǔ)
C、a中
(A+T)
(G+C)
的比值與b中
(A+T)
(G+C)
的比值相同
D、a中
(A+G)
(T+C)
的比值與d中
(A+G)
(T+C)
的比值一般不相同

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