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科目： 來源： 題型：

下列關于種群和群落的描述正確的是（　�。�
A、“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長
B、調查某片樹林中的一種鳥的種群密度，需要采用樣方法
C、群落中植物的種群越多，動物的種群也越多
D、捕食關系對于維持群落的穩(wěn)定性沒有作用

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科目： 來源： 題型：

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（　�。�
A、甲圖可表示人體成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關系
B、若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產生CO2量的關系，則a點時有機物消耗最少
C、若乙圖表示氧濃度與動物呼吸產生CO2量的關系，則隨O2濃度不斷增大CO2的產生量變化是先減少后逐漸增加
D、丙圖為實驗小鼠體內組織細胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關系

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科目： 來源： 題型：

如圖裝置，若使植物周圍空氣中的二氧化碳為C*O2，瓶中的水為H2O，則瓶中植株是否有可能產生*O2，對該實驗的結果及原因解釋不正確的是（　�。�
A、不可能，因為C*O2中*O的只能轉移到葡萄糖中，不能轉移到O2中
B、不可能，因為O2是光反應中H2O的光解釋放的，而C*O2只參與暗反應
C、可能，因為C*O2可參與形成H2*O，生成的H2*O作為光合作用的原料時，就可產后*O2
D、可能，因為C*O2也可光解，生成*O2

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科目： 來源： 題型：

具有1對等位基因的雜合體，自交產生F1中，顯性個體與隱性個體相互交配（自交、顯性個體與顯性個體間雜交均不發(fā)生）產生的后代中，雜合體占（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
4

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科目： 來源： 題型：

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達
B、雜交瘤細胞或骨髓瘤細胞可以在一個培養(yǎng)瓶中無限增殖
C、分化程度高的細胞比分化程度低的細胞更容易培養(yǎng)
D、動物細胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

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科目： 來源： 題型：

下列有關實驗或調查的敘述，不正確的是（　�。�
A、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖
B、統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各期時間的長短
C、選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
D、加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目： 來源： 題型：

如圖I一Ⅳ表示某動物體內某器官中處于不同分裂階段的四個細胞，①～③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量．下列敘述不正確的是（　�。�
A、四個細胞不一定都在進行減數(shù)分裂
B、只有兩個細胞內的染色體具有染色單體
C、不能由圖判斷該動物體細胞的染色體數(shù)目
D、不能由圖判斷該動物體細胞內的DNA數(shù)目

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科目： 來源： 題型：

某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣，通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨立遺傳的．下列解釋或結論合理的是（　�。�
A、植物的細胞中至少含有10條非同源染色體
B、有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因
D、用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀

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科目： 來源： 題型：

某地區(qū)青蛙被大量捕捉，致使稻田里害蟲大量繁殖，造成水稻減產，生態(tài)平衡失調．其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A、生產者B、初級消費者
C、分解者D、食物鏈

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關于此食物網(wǎng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B、野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者
C、狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級
D、嚴禁過度捕殺鷹，由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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同步練習冊答案