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科目： 來源： 題型：

下列實驗中，甲、乙表示用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（　�。�
A、甲向右生長
B、乙向右生長
C、甲向左生長
D、乙向左生長

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化原因的分析，最合理的是（　�。�
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧
B、若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數量，則b點肯定增加了營養(yǎng)供應
C、圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統崩潰
D、圖④表示海洋生態(tài)系統中的某種魚，d點表明捕撈過度

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科目： 來源： 題型：

動物細胞與高等植物細胞有絲分裂不同，其結構基礎是因為植物細胞有（　�。�
A、葉綠體和細胞壁
B、細胞壁和液泡
C、葉綠體和液泡
D、細胞壁和無中心體

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科目： 來源： 題型：

生物群落甲、乙、丙中含有數字1到8的八個物種，每個物種的種群密度不同，表給出了這些物種的密度（數/m2）．請判斷下列說法不正確的是（　�。�
群落 種1 種2 種3 種4 種5 種6 種7 種8
甲 92 4 0 0 1 1 1 1
乙 0 25 20 20 20 5 0 0
丙 0 65 10 10 3 2 0 0
A、當受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最小的是乙
B、當受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最大的是甲
C、在生物群落丙中，各物種之間最可能的關系是共生和競爭
D、在生物群落丙中，各物種之間最可能的關系是捕食和競爭

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科目： 來源： 題型：

生態(tài)系統的結構包括（　　）
①生產者　    ②消費者　    ③分解者　    ④非生物的物質和能量
⑤營養(yǎng)結構　  ⑥物質循環(huán)　  ⑦能量流動    ⑧信息傳遞．
A、①②③④
B、⑤⑥⑦⑧
C、①②③④⑤
D、①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目： 來源： 題型：

同源染色體上的DNA分子之間不相同的是（　�。�
A、堿基種類
B、堿基序列
C、核苷酸間的連接方式
D、空間結構

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科目： 來源： 題型：

C4植物中構成維管束鞘的細胞是（　　）
A、細胞較大，含無基粒的葉綠體
B、細胞較大，含有基粒的葉綠體
C、細胞較小，含無基粒的葉綠體
D、細胞較小，含有基粒的葉綠體

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科目： 來源： 題型：

如圖為高等動物的細胞分裂示意圖．圖中不可能反映的是（　�。�
A、該細胞可能發(fā)生過基因突變
B、該細胞可能發(fā)生過染色體的部分互換
C、該細胞必然會產生兩個具有生殖能力的子細胞
D、該細胞一定不是初級精母細胞

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科目： 來源： 題型：

卡爾文通過改變實驗條件探究光反應和暗反應的聯系，若突然停止光照，得到的實驗結果為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

如圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（　�。�
A、①AABb ②AAABBb ③ABCD ④A
B、①AaBb ②AaBbCc ③AAAaBBbb ④Ab
C、①AaBb ②AaaBbb ③AAaaBBbb ④Ab
D、①AABB ②AaBbCc③AaBbCcDd ④ABCD

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同步練習冊答案