假設(shè)A（高莖）、b（大葉）代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為，玉米從播種到收獲需要一年的時間，按此方法，那么利用所提供親本的種子，要選出基因型為AAbb的植株至少需要年．若過程③為自由交配，則子代中最符合要求的個體所占比例為．
（2）過程⑥常用方法為，其作用時期為．與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥育種的優(yōu)勢是．
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是．與過程⑦的育種方法相比，過程④育種的優(yōu)勢是．
（4）圖中依據(jù)基因重組原理進(jìn)行育種的方法有．

果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料．研究發(fā)現(xiàn)，其性別由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定．下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，請分析回答：

受精卵中性染色體組成	發(fā)育情況
XX、XXY	雌性，可育
XY、XYY	雄性，可育
XXX、YO（沒有X染色體）、YY	胚胎期致死
XO（沒有Y染色體）	雄性，不育

（1）染色體數(shù)目正常的親代果蠅交配后，形成了一個性染色體組成為XXY的受精卵，其原因可能是
（2）在果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，其身體左側(cè)無“性梳”，而身體右側(cè)有“性梳”（“性梳”雄果蠅特有性狀）．研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO．該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于（原始生殖、體）細(xì)胞的分裂過程中．
（3）野生型雄果蠅（X^WY）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X^-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）和無效突變（仍保持原有性狀）．請設(shè)計雜交實驗確定這只雄果蠅（X^-Y）的突變類型，用一個遺傳圖解（表現(xiàn)型不作要求）表示雜交實驗過程，并寫出可能的實驗結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論．可能結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：．

已知某哺乳動物棒狀尾（A）對正常尾（a）為顯性，直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黃色毛（Y）對白色毛（y）為顯性．但是雌性個體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．請回答：
（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是．
①aayy×AAYY    ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
（2）如果一只黃色個體與一只白色個體交配，生出一只白色雄性個體，則父本、母本、子代個體的基因型分別是．
（3）如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交，F(xiàn)_l表現(xiàn)型雄性

3

8

黃色棒狀、

1

8

黃色正常、

3

8

白色棒狀、

1

8

白色正常；雌性

3

4

白色棒狀、

1

4

白色正常，則兩個親本的基因型組合為雌性：；雄性：．
（4）如果該動物的某基因結(jié)構(gòu)中一對脫氧核苷酸發(fā)生改變，而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變，其可能的原因是：①，②．

繼孟德爾之后，美國遺傳學(xué)家摩爾根利用果蠅進(jìn)行遺傳研究．一次他在野生型紅眼果蠅原種培養(yǎng)瓶中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雄果蠅．
實驗一：將該白眼雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配，其F₁無論雌、雄都是紅眼．F₁的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生的F₂中，紅眼：白眼=3：1；雌性：雄性=1：1．但是，白眼性狀只限于雄蠅．
實驗二：用最初那只白眼雄蠅與實驗一中的F₁雌蠅交配，結(jié)果得到了

1

4

紅眼（雌）：

1

4

紅眼（雄）：

1

4

白眼（雌）：

1

4

白眼（雄）．
實驗三：摩爾根將實驗二得到的白眼雌蠅與純合的紅眼雄蠅交配，其后代中雌蠅都為紅眼，雄蠅全為白眼．
實驗四：某一興趣小組，在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲，準(zhǔn)備做遺傳實驗．因當(dāng)時天氣炎熱氣溫高達(dá)35℃以上，它們將果蠅幼蟲放在有空調(diào)的實驗室中，調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng)．不料培養(yǎng)的第七天停電，空調(diào)停用一天，也未采取別的降溫措施．結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅（有雌有雄）．
請依據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法．孟德爾在對兩對性狀雜交實驗作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計了的方法，對假說進(jìn)行了演繹，最后提出了基因的自由組合定律．
（2）完成實驗一后，又設(shè)實驗二的目的是？．
（3）請對實驗一至實驗三的結(jié)果進(jìn)行解釋（顯性性狀基因用W表示，其相對的隱性性狀用w表示）：
①根據(jù)實驗一可以確認(rèn)為顯性性狀、為隱性性狀．
②根據(jù)實驗二和實驗三進(jìn)一步可以確認(rèn)果蠅眼色的基因在染色體上．
③實驗三的結(jié)果可用遺傳圖解解釋為：
（4）根據(jù)實驗四，你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的？．

如圖1表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題

（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是．
（2）膜蛋白A體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的功能．
（3）細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點，使得單個水分子可以通過脂膜運動產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說明膜蛋白還具有功能．
（5）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的，可接收膜表面的化學(xué)信息．
（6）細(xì)胞中很多化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞內(nèi)的生物膜上進(jìn)行的，如圖2是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可在小腸黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的有．

試管嬰兒技術(shù)是指采用人工方法將卵子與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精，發(fā)育成胚胎后，再移植回母體子宮內(nèi)，以達(dá)到受孕目的一種技術(shù)．
（1）順利受精必須滿足兩個條件：來自父方的精子要進(jìn)行．來自母方的卵母細(xì)胞要．
（2）（填生物技術(shù)）是培育試管嬰兒最后一道工序．一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是．
（3）PCR技術(shù)可用于產(chǎn)前基因診斷，若消耗引物分子14個，則DNA擴增了輪．

神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：

（1）信息分子A、B的名稱分別是．
（2）圖中①表示，②表示增殖分化產(chǎn)生．
（3）寒冷時產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞位于．
（4）靶細(xì)胞識別A、B、C、D、E等信息分子依賴于細(xì)胞膜上的．

研究發(fā)現(xiàn)，小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示．某生物興趣小組設(shè)計實驗探究小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收方式，請幫助他們共同完成下列實驗步驟，并回答相關(guān)問題．
（1）該實驗原理是．
（2）實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細(xì)胞．
第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，．
第三步：
（3）實驗結(jié)論：；．

回答下列關(guān)于菠菜光合作用的系列問題．光合作用反應(yīng)如圖．

（1）圖中X物質(zhì)的中文名稱是，Y的場所是．光合作用中最終的電子供體是．
（2）影響Y過程的內(nèi)在因素有等．

斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼．具有純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合斑馬魚17號染色體．帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體對應(yīng)位點表示為g．用個體M和N進(jìn)行如下雜交實驗．

（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炛�，將G基因與重組，需要的兩類酶有和．將重組質(zhì)粒成功地顯微注射到斑馬魚受精卵中，胚胎沒有發(fā)出綠色熒光，說明．
（2）雜交后，出現(xiàn)紅﹒綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體發(fā)生．
（3）根據(jù)上述雜交實驗推測：子代中只發(fā)出綠色熒光的個體與只發(fā)出紅色熒光的個體雜交，產(chǎn)生的后代個體中發(fā)紅﹒綠熒光的概率是．