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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 |
B、乙圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂相同 |
C、丙圖中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 |
D、丁圖中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積 (最大面積的%) |
總?cè)~綠素含量 | 氣孔相對開放度 | 凈光合速率 |
甲 | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
乙 | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 凋落葉含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g) |
凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) |
C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
A組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
B組 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
C組 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺泡吞噬細(xì)胞吞噬入肺的顆粒物,屬于非特異性免疫 |
B、PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性 |
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長 |
D、PM2.5含量過高主要是人類活動(dòng)的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)菌與酵母菌相比,結(jié)構(gòu)上的主要差異是DNA呈裸露狀態(tài) |
B、判斷該種細(xì)菌是否是新物種可采用DNA分子雜交進(jìn)行判斷 |
C、該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基因 |
D、該細(xì)菌中沒有染色體,其繁殖方式為無絲分裂 |
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