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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì).
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng).然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出
 
注入B品種牛的
 
卵母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱為
 
,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中,通過(guò)培育可達(dá)到目的.
(2)一般來(lái)說(shuō),要想大量獲得這種克隆牛比較難,原因之一,是卵母細(xì)胞的數(shù)量
 
,為解決這一問(wèn)題,可以用
 
激素處理B品種母牛.
(3)克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明--具有全能性.克隆牛的性狀主要表現(xiàn)
 
品種牛的特征.由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本,細(xì)胞質(zhì)來(lái)自
 
性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X代表的元素是
 

(2)構(gòu)成A的單體是
 
,構(gòu)成A的五碳糖有
 
種.
(3)請(qǐng)寫出B物質(zhì)的另外兩種功能
 

(4)生物體內(nèi)小分子物質(zhì)b大約有
 
種,其結(jié)構(gòu)通式是
 

 (5)假設(shè)某個(gè)蛋白質(zhì)分子中的一條 肽鏈為100肽,其分子式為CxHyNzOw S(z>100,w>101),并且是由下面五種氨基酸組成的:那么將該100肽徹底水解后將會(huì)得到
 
個(gè)賴氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家詹姆斯?羅思曼、蘭迪?謝克曼以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯?祖德霍夫獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).獲獎(jiǎng)理由是“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)--囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”.蘭迪?謝克曼發(fā)現(xiàn)了囊泡傳輸所需的一組基因;詹姆斯?羅思曼闡明了囊泡是如何與目標(biāo)融合并傳遞的蛋白質(zhì)機(jī)器;托馬斯?祖德霍夫則揭示了信號(hào)是如何引導(dǎo)囊泡精確釋放被運(yùn)輸物的.三位科學(xué)家揭開了細(xì)胞精確控制物質(zhì)運(yùn)輸和投遞的神秘面紗.動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞正常生理活動(dòng)過(guò)程中也離不開囊泡的運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制.下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有機(jī)物的合成、加工、運(yùn)輸、分泌過(guò)程中,起重要作用的細(xì)胞器是
 
(至少寫出兩個(gè)),合成乳糖的葡萄糖主要來(lái)自血漿,羊乳腺細(xì)胞吸收葡萄糖的主要方式是
 

(2)囊泡在物質(zhì)精確投送過(guò)程中起著重要作用.囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外也可以投送給特定的細(xì)胞器,物質(zhì)投送到細(xì)胞外的方式是
 
.物質(zhì)投送過(guò)程體現(xiàn)了膜的特性是
 
.能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有
 
.(填化學(xué)成分)
(3)動(dòng)物乳汁中含有免疫球蛋白,乳腺細(xì)胞含有免疫球蛋白基因,但科學(xué)工作者通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)免疫乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白,研究物質(zhì)合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是
 
.乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:
 

(4)科學(xué)家將上圖細(xì)胞的細(xì)胞核移植到羊去核卵細(xì)胞中,克隆出小羊羔,這說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如表所示.
細(xì)胞分
裂素濃度
(g?L-1
葉綠素含量(mg chl?
g FW-1
光合速率
(μmolCO2?
m-2?s-1
希爾反應(yīng)活力
(μmol DCIP Red?
mg chl?h-1
葉片氮含量
(%)
生物量
(g?plant-1
01.586.5213.551.8317.65
0.51.827.8225.661.9422.95
1.02.348.6432.261.9827.44
2.02.158.1527.541.9623.56
注:①chl-葉綠素;FW-鮮重;DCIP Red-還原型DCIP;plant-植株.
②希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理:將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定.
請(qǐng)回答:
(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中
 
階段的部分變化.氧化劑DCIP既可利用于顏色反應(yīng),還可作為
 
.希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過(guò)測(cè)定
 
得到.
(2)從表中可知,施用細(xì)胞分裂素后,
 
含量提高,使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加.
(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要有
 
產(chǎn)生.合理施用細(xì)胞分裂素可延遲
 
,提高光合速率,使總初級(jí)生產(chǎn)量大于
 
,從而增加植物的生物量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為正常人長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答(在橫線上填文字,在括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):

(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以
 
調(diào)節(jié)為主.請(qǐng)依次用圖中編號(hào)表示該調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):[].圖中的c細(xì)胞所處的中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是
 

(2)若在Y處施加一電刺激,則在[]處能測(cè)到電位變化.此時(shí),該處膜內(nèi)外的電位特征為
 

(3)聯(lián)系神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)稱之為
 
,如圖中的[].
(4)圖中①、②指的是:正常人體血液中激素丙對(duì)激素甲、激素乙的分泌起
 
調(diào)節(jié)作用.
(5)B物質(zhì)只能特異性地作用于甲狀腺細(xì)胞,這與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的
 
(物質(zhì))有關(guān).腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右.圖中[]
 
激素直接影響大腦正常發(fā)育.
(6)關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
 

①可直接參與血糖平衡的調(diào)節(jié)②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水代謝的激素;③可合成和分泌促甲狀腺激素④有體溫調(diào)節(jié)中樞;
A.①③B.②③④C.①②④D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島素分泌的影響以及胰島索含量與血糖含量變化的相互關(guān)系,選取健康、體征相同以及對(duì)飼喂信號(hào)(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗,分組編號(hào)后,按下表中實(shí)驗(yàn)措施進(jìn)行實(shí)驗(yàn).甲、乙兩圖表示不同實(shí)驗(yàn)條件下的胰島素含量和血糖含量隨時(shí)間變化曲線.請(qǐng)分析回答:
 編號(hào)  實(shí)驗(yàn)措施  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 胰島素含量變化曲線
(10-5mg/dL)
 血糖含量變化曲線
(mg/dL)
 ①  不處理  a
 ②  給予飼喂信號(hào)后飼喂食物    
 ③  給予飼喂信號(hào)后不飼喂食物(假飼)  c
 ④  注射胰島素溶液    
 ⑤  注射葡萄糖溶液    

(1)②組實(shí)驗(yàn)處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是
 
(填圖中標(biāo)號(hào));
④組實(shí)驗(yàn)處理,引起的血糖含量變化曲線是
 
(填圖中標(biāo)號(hào));
⑤組實(shí)驗(yàn)處理,引起的胰島素含量變化曲線是
 
(填圖中標(biāo)號(hào)).
(2)③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為
 
,接受假飼刺激的感覺(jué)器官是
 
.V曲線回升,血糖來(lái)源于
 

(3)根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,上述實(shí)驗(yàn)可以得出胰島素的作用是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)中①組是④組的對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么替代①組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)措施還可以是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下丘腦中一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素,下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,分析并回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),破壞了下丘腦,動(dòng)物就不再具有調(diào)節(jié)血糖平衡的能力,這說(shuō)明
 

(2)如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中結(jié)構(gòu)3處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌物消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說(shuō)明E處的分泌物是
 

(3)當(dāng)切斷B處時(shí),可導(dǎo)致第二性征消失,甚至生殖器官萎縮,如果恢復(fù)B處的聯(lián)系,第二性征及生殖器官的功能也恢復(fù),由此可以推測(cè)
 

(4)游泳運(yùn)動(dòng)員如果在低溫水中停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),體溫調(diào)節(jié)機(jī)能就會(huì)使身體發(fā)生一系列變化.其中入水的最初幾分鐘,皮膚發(fā)白,這一階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,請(qǐng)寫出此時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧
 

(5)當(dāng)人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)引起人體內(nèi)的氧氣供不應(yīng)求,從而導(dǎo)致某些器官產(chǎn)生某種新代謝產(chǎn)物
 
進(jìn)入B中,與B中NaHCO3發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是
 

(6)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在
 
相關(guān)部位的影響下,使細(xì)胞①產(chǎn)生興奮,通過(guò)細(xì)胞①和細(xì)胞②間的
 
結(jié)構(gòu)傳遞給細(xì)胞②,使A處
 
分泌量增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面圖甲、圖乙為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信息傳遞和調(diào)節(jié)方式,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲的調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié);圖乙的調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)如果圖甲中的內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,其分泌的激素主要通過(guò)①
 
運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有
 
、
 
等.
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),體溫調(diào)節(jié)中樞可以圖甲和圖乙方式傳遞信息,若圖甲和圖乙中產(chǎn)生信號(hào)的細(xì)胞均位于下丘腦,靶細(xì)胞均為內(nèi)分泌腺細(xì)胞,則圖甲的靶細(xì)胞位于
 
,圖乙的靶細(xì)胞位于
 

(4)如果圖乙所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,②應(yīng)該屬于
 

(5)已知③所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

A.②持續(xù)性興奮    B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.②持續(xù)性抑制    D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有
 
,即
 
(填“高”或“低”)濃度促進(jìn)生長(zhǎng),
 
濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填序號(hào)).
(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中
 
 左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B~C段時(shí),其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示意高等動(dòng)物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化:而注射甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素則逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng).應(yīng)激刺激可以引起下丘腦分泌
 
,促進(jìn)垂體釋放
 
,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.從圖中可以看出甲狀腺激素能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖與分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細(xì)胞分泌細(xì)胞因子,而細(xì)胞因子反過(guò)來(lái)又控制甲狀腺激素對(duì)免疫的調(diào)節(jié),此過(guò)程在生物學(xué)上稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)未梢與淋巴細(xì)胞間有突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與淋巴細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,從而控制著機(jī)體的免疫.而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時(shí),也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴
 
網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(3)甲狀腺激素能提搞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,某同學(xué)由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”.該同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫助完善下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料和用具:正常的實(shí)驗(yàn)小白鼠、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將正常的小白鼠等分為A、B兩組,觀察并記錄其生理狀況.
②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除,小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象.
③量取兩組等量的甲狀腺激素制劑,一組進(jìn)行水浴高溫處理,然后冷卻至與另一組溫度相同.
④向A組小白鼠注射
 
的甲狀腺激素制劑,向B組小白鼠注射
 
的甲狀腺激素制劑.
⑤在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)兩組小白鼠,一段時(shí)間后,觀察并記錄其生理狀況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和結(jié)論:
 

 

 

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