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科目： 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意  圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是
（　　）
A、a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞
B、c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程
C、d表示胰島素，通過促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D、a、b、c、d都是與受體結(jié)合來發(fā)揮作用

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科目： 來源： 題型：

在細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)主要變化恰好相反的兩個時期是（　�。�
A、間期和末期
B、中期和后期
C、前期和后期
D、前期和末期

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科目： 來源： 題型：

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：
①攜帶遺傳信息；
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；
③能與核糖體結(jié)合；
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA；
⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子；
⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換；
其中正確的是（　�。�
A、①③⑤B、①④⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目： 來源： 題型：

某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（　�。�
A、抗病株×感病株
B、抗病純合體×感病純合體
C、抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D、抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目： 來源： 題型：

能使進(jìn)入機(jī)體的細(xì)菌外毒素喪失毒性的原因是（　　）
A、與特異的抗體結(jié)合
B、與特異的淋巴因子結(jié)合
C、與特異的干擾素結(jié)合
D、A、B、C均正確

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物
B、甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C、乙、丙之間具有協(xié)同作用
D、甲、乙之間具有拮抗作用

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的說法正確的是（　　）
A、單側(cè)光照使植物彎曲生長時，背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)低
B、探究不同濃度生長素類似物對扦插枝條生根的影響時，應(yīng)選用不同的植物材料
C、用赤霉素多次噴灑水稻植株后，將導(dǎo)致產(chǎn)量降低
D、種子在浸泡過程中，用適量乙烯處理可解除休眠而萌發(fā)

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　　）
A、有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
B、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
C、可合成和分泌促腎上腺激素釋放激素
D、垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

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科目： 來源： 題型：

止痛藥（“如杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變，試推測它的作用機(jī)制是（　�。�
A、與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合
B、與突觸后膜的受體結(jié)合
C、抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
D、抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目： 來源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂質(zhì)D、核酸

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