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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),同樣條件下α淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高.該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)探究課題最合理( 。
A、溫度對(duì)α淀粉酶活性的影響
B、pH對(duì)α淀粉酶活性的影響
C、淀粉對(duì)α淀粉酶活性的影響
D、α淀粉酶的濃度對(duì)催化效率的影響

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得某葉片在黑暗環(huán)境中每小時(shí)產(chǎn)生二氧化碳26.4毫克,在光下再吸收二氧化碳52.8毫克,下列表述不正確的是( 。
A、真光合(總)作用消耗二氧化碳為79.2毫克
B、呼吸作用消耗氧氣19.2毫克
C、理論上光下每小時(shí)放出氧氣為38.4毫克
D、若在光下沒有吸收二氧化碳,也沒有放出二氧化碳,表明沒有進(jìn)行光合作用

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不正確的是( 。
A、染色體是DNA的主要載體
B、DNA是染色體的組成成分
C、基因在染色體上呈線性排列
D、一條染色體上只有一個(gè)基因

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科目: 來源: 題型:

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)兩次有絲分裂形成的四個(gè)細(xì)胞中,含有放射性標(biāo)記的細(xì)胞比例是( 。
A、100%
B、25%
C、50%~100%
D、100%或50%

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)基因工程概念的理解正確的是(  )
A、操作對(duì)象是脫氧核苷酸
B、對(duì)DNA進(jìn)行改造和重組只能在細(xì)胞內(nèi)完成的
C、不能定向改造生物的遺傳性狀
D、打破遠(yuǎn)緣雜交不育的障礙

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于生物體或細(xì)胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、呼吸氧化酶、腎上腺素和RNA聚合酶可以來自同一細(xì)胞
B、細(xì)胞中的tRNA含有三個(gè)堿基,能轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)進(jìn)入核糖體
C、發(fā)菜細(xì)胞中的類胡蘿卜素和葉綠素,是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須具備的結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( 。
A、基因突變發(fā)生的時(shí)期越遲,生物體表現(xiàn)突變的部分就越少
B、發(fā)生在體細(xì)胞中的突變,一般是不能傳遞給后代的
C、突變就是指基因突變,它包括自然突變和誘發(fā)突變
D、基因突變對(duì)生物的生存往往是有害的

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科目: 來源: 題型:

圖甲是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)完成①過程一般不選用人的皮膚細(xì)胞的原因是
 

(2)若在體外迅速完成③④⑤過程獲得大量的A,必需的酶是
 
酶.
(3)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行四次,至少需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè).
(4)為使過程⑧更易進(jìn)行,可用
 
處理D的細(xì)胞壁.D細(xì)胞一般選用大腸桿菌或枯草桿菌的原因是
 

(5)圖乙AD段表示質(zhì)粒的某片段,若B表示啟動(dòng)子,為使目的基因直接表達(dá),目的基因C插入的最佳位點(diǎn)是圖中的
 
處(填數(shù)字序號(hào)).一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了啟動(dòng)子和目的基因外,還需要有(至少答2項(xiàng))
 

(6)基因工程中也常用到微生物的分離和純化技術(shù):
如圖所示是利用
 
法進(jìn)行微生物接種,將聚集的菌種逐步
 

 
分散到固體培養(yǎng)基的表面,為達(dá)到這一目的,操作上應(yīng)注意:
 
.(至少答2項(xiàng))

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科目: 來源: 題型:

光合作用是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,根據(jù)是否需要光,可分為
 
反應(yīng)階段和
 
反應(yīng)階段.其實(shí)這兩個(gè)階段是既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,前者為后者提供了
 
,后者為前者提供了
 
,因此是缺一不可的整體.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)所給圖A~E,回答下列問題.

(1)圖A所示遺傳信息傳遞的全過程成為
 
,圖B生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 
,圖C生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 
,圖D生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 

(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫),上述圖示中,圖
 
(填圖序號(hào))含有DNA分子,圖中用
 
表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.
(3)能完成圖A中③④的生物是
 

(4)圖D過程不
 
可能發(fā)生在
 
中.
A.神經(jīng)元細(xì)胞  B.肝細(xì)胞  C.心肌細(xì)胞  D.人成熟的紅細(xì)胞
(5)圖E是
 
,在生物細(xì)胞中共有
 
種.

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