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科目： 來源： 題型：

下列過程不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用
B、抗體和抗原的特異性結(jié)合
C、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目： 來源： 題型：

如果HIV的RNA含堿基A23%、C19%、G31%，則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中堿基A的比例為（　�。�
A、23%B、25%
C、31%D、50%

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科目： 來源： 題型：

腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中的葡萄糖、無機(jī)鹽等有很強(qiáng)的吸收能力，與其功能相適應(yīng)，在細(xì)胞內(nèi)含有較多的細(xì)胞器是（　�。�
①核糖體    ②線粒體    ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ④高爾基體．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目： 來源： 題型：

截至2009年2月9日，全球共報(bào)告實(shí)驗(yàn)室確診人禽流感病例406例，死亡254例．有人試圖通過實(shí)驗(yàn)來了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的過程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖：

一段時(shí)間后，檢測(cè)子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，如表對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)中，最可能發(fā)生的是
選項(xiàng) 放射性 S元素 P元素
A 全部無 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多數(shù)32P、少數(shù)31P
C 少數(shù)有 全部32S 少數(shù)32P、多數(shù)31P
D 全部有 全部35S 少數(shù)32P、多數(shù)31P
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期，下列操作達(dá)不到目的是（　�。�
A、應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C、如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D、如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目： 來源： 題型：

一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程．對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B、摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上
C、探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)用到模型建構(gòu)的方法
D、將S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中將產(chǎn)生S型菌

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科目： 來源： 題型：

在環(huán)境條件不受破壞的情況下，種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“S”型．下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、K值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大
B、K值時(shí)種群數(shù)量最大
C、同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同
D、同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，以下敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程
B、Ⅲ所示過程不可能有非同源染色體自由組合
C、有性生殖實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了基因的分離和自由組合，增強(qiáng)了生物的變異性
D、Ⅰ和Ⅲ過程都會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分
B、將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)與R型活菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中均有R型菌出現(xiàn)
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的成功，是因?yàn)椴捎猛凰貥?biāo)記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力

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科目： 來源： 題型：

如圖為溫特實(shí)驗(yàn)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)引起的
B、溫特最早分離到生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸
C、胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具兩重性
D、如胚芽鞘b給予左側(cè)光照射，胚芽鞘將變向光源生長(zhǎng)

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