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科目： 來源： 題型：

下列有關生物群落的說法，正確的是（　�。�
A、群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象，二者互不影響
B、兩種生物競爭的結果一定是一方處于劣勢甚至滅亡
C、人類活動往往能改變群落演替的速度和方向
D、棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替最終一定會發(fā)展到森林階段

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科目： 來源： 題型：

下列關于生物多樣性的說法，正確的是（　�。�
A、外來物種引入一定會危害生物多樣性
B、新物種的誕生僅豐富了物種多樣性
C、生物多樣性的形成與自然選擇有關
D、建立動物園、植物園等是保護生物多樣性的最有效措施

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科目： 來源： 題型：

漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說法正確的是（　�。�
A、生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收
B、面包中的淀粉進入口腔先被酶催化水解為麥芽糖
C、雞蛋中的化合物含量最少的是糖類，最多的是蛋白質
D、雞胸肉中含有的動物多糖--糖原可被人體直接吸收

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科目： 來源： 題型：

水進入細胞的方式 （　�。�
A、主動運輸B、協(xié)助擴散
C、自由擴散D、胞吞

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科目： 來源： 題型：

歷經(jīng)一個半世紀，經(jīng)過許多科學家的實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實驗中，相關敘述正確的是（　�。�
A、普里斯特利指出了光在植物更新空氣這個過程起關鍵作用
B、薩克斯的實驗中，曝光的一半葉片是對照組，遮光的一半葉片是實驗組
C、恩格爾曼的實驗中，實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D、魯賓和卡門的實驗中，用18O標記CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2

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科目： 來源： 題型：

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（　�。�
A、減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B、減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長
C、破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側枝從而提高產(chǎn)量
D、避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果從而減低產(chǎn)量

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科目： 來源： 題型：

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（　�。�
A、鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B、高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長
C、細菌由于脫水而死亡
D、鈉離子有殺菌作用

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科目： 來源： 題型：

基因是具有遺傳效應的DNA片段，下列關于“遺傳效應”的說法不正確的是（　　）
A、能控制一種性狀
B、能控制一種蛋白質的合成
C、能轉錄形成信使RNA
D、含有遺傳密碼并決定某種氨基酸

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科目： 來源： 題型：

下列關糖代謝及調節(jié)敘述正確的是（　�。�
A、胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B、胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

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科目： 來源： 題型：

圖中b是由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子a構成的化合物，以下正確的是（　　） 
A、若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、在禽流感病毒、大腸桿菌體內b均為4種
C、在帝企鵝的受精卵細胞中只能找到四種不同的m
D、若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

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同步練習冊答案