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科目： 來(lái)源： 題型：

在某池塘中，魚(yú)、蝦與龜、鱉等生物生活在一起．這些生物構(gòu)成了（　�。�
A、群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目： 來(lái)源： 題型：

水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中有非常重要的生理功能．下列有關(guān)水的敘述正確的有（　�。�
A、代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無(wú)關(guān)
B、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
C、葉綠體內(nèi)只有水的分解而沒(méi)有水的生成
D、多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞，必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)DNA遺傳的
B、為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注人細(xì)菌體內(nèi)，可用35S標(biāo)記噬菌體
C、若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
1
2
n
D、侵染過(guò)程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中是死細(xì)胞的是（　�。�
A、血小板B、花粉
C、精子D、木纖維

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是（　　）
A、都具有遺傳物質(zhì)
B、都具有膜結(jié)構(gòu)
C、都具有核糖體
D、都具有細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中ATP、ADP的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞耗能時(shí)總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，細(xì)胞釋放能量時(shí)反應(yīng)總是伴隨ATP的合成
B、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，～代表高能磷酸鍵，P代表磷酸基團(tuán)
C、光合作用過(guò)程中，葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
D、動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)，分別表示某種物質(zhì)，a，b，c，d，表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，下列幾種相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該生物膜很可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛刑堑鞍?/span>
B、a～d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c
C、若該生物膜是肝細(xì)胞膜，d可代表進(jìn)食后葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的過(guò)程
D、因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動(dòng)的，所以生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目： 來(lái)源： 題型：

具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是（　�。�
A、洋蔥表皮細(xì)胞B、紅細(xì)胞
C、胰島細(xì)胞D、流感病毒

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
B、a圖和b圖所示細(xì)胞均可發(fā)生基因重組
C、c圖和d圖所示細(xì)胞均具有2對(duì)同源染色體
D、圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某二倍體生物某細(xì)胞分裂過(guò)程中的示意圖，此過(guò)程發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂前期
B、減數(shù)第一次分裂前期
C、有絲分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂前期

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同步練習(xí)冊(cè)答案