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科目: 來源: 題型:

表示細胞四種有機物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)A是指
 
;E在動物是指
 

(2)F是指
 
;除此之外,脂質還包括:磷脂和
 

(3)C是指
 

(4)H是指
 
,它的基本單位為
 

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科目: 來源: 題型:

為了研究怎樣更好地保存種子,有人做了如下系列實驗
實驗實驗操作方法時間(年)種子發(fā)芽率
實驗一1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏5>95
1000g水稻種子普通保存1<85%
實驗二1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存1<10%
1000g含水9%的大豆種子于10℃環(huán)境保存5>80%
實驗三1000g小麥鮮種子用無水CaCl2吸濕干燥、密封無光保存10>80%
1000g小麥種子普通保存1<10%
試根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)實驗三中,用無水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內以
 
形式存在細胞中的水;正常植物細胞中該形式水的含量與植物耐旱的關系是
 

(2)種子發(fā)芽除需要水外,還需要的條件是
 

(3)從以上實驗可以看出,農民貯藏水稻種子應采取
 
 等措施才是最好的.
(4)從以上實驗可以看出,貯藏糧食很重要的一點就是要降低糧食的呼吸速率,請結合所學知識加以分析說明原因.
 

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如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表
 
;B代表
 
;
(2)細胞膜的結構特點是
 

(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪?div id="0x5y1kg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號
 

(4)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結構與功能,請完成以下問題:
①選取人體的
 
作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞      C.白細胞         D.口腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入
 
中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂.
③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合.在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的
 

④1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣-水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由
 
組成.

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肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請分析回答下列問題.
(1)肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中,當食糜進入十二指腸后,會引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結構基礎是
 
;此外,肝臟還具有解毒作用,這有助于維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)肝細胞能將甲醛轉化成甲酸從而解除甲醛毒害,為驗證肝臟的這種功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟).
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
①表中除A組外,還需放置肝臟小塊的是
 
組.
②圖中曲線
 
是C組實驗的結果,可見肝細胞在代謝過程中會產生少量甲醛.
③圖中曲線乙是
 
組實驗的結果,這說明
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗:
①取新培養(yǎng)的具有
 
能力的正常體細胞懸液3等份,備用.
②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的培養(yǎng)液分別等量加入備用的體細胞懸液中,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間,再分別取培養(yǎng)的體細胞染色、制片,最后在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析結果.
③預測實驗結果:添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的體細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的體細胞正常.

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B、D是生物體內兩種有機大分子物質,A、C分別是B、D的組成單位,請回答下列問題.
(1)A存在于動植物細胞中,是細胞生命活動的主要能源物質被成為“生命的燃料”,它是
 
,它不能水解可以被細胞直接吸收利用屬于
 
;B若是動物體內的多糖指
 
,若在植物塊莖中主要指
 

(2)D是生物體內良好的儲能物質,它是
 
,它與
 
、
 
 同屬于脂質.它與等質量的糖相比在生物內氧化分解時釋放的能量較
 

(3)在人體中,既是構成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質運輸?shù)氖?div id="eshk769" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
,屬于真核核細胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(2)甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子,由此看出原核細胞與真核細胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
、
 
而乙有;甲只有
 
而乙還有其他細胞器.
(4)與細胞的遺傳關系十分密切的物質是
 
.在藍藻細胞中,它主要存在于
 
內;在小麥細胞中,它主要存在于
 
內.

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如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①
 
到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結合將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示
 

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞.

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如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖作答:
(1)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,
 
的通透性改變,使物質運輸功能降低.
(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有
 
等(要求填寫兩個).癌細胞容易在有機體內分散和轉移的原因是
 

(3)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(4)氨基酸等非糖物質在人體內通過一定的化學反應可以轉化為糖類等物質,對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質是
 
(激素).
(5)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O,則H218O的生成部位是
 
.H218O中的18O最可能來自于氨基酸的
 
(基團).
(6)從圖中可以看出,溶酶體起源于
 
,細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內含有
 
,能將顆粒物降解后排出.
(7)若上圖為人的漿細胞,則其分泌物是
 
,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,結構發(fā)達的細胞器是
 
.該細胞是否具有增殖能力?
 

為什么?
 

(8)若用吡羅紅、甲基綠染色劑對上圖細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

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生物體內某些有機物的元素組成可表示如圖:

(1)圖中a的結構通式為
 

(2)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,以a分析A多樣性的原因是
 

(3)根據(jù)A的功能判斷:A3的名稱為
 
,A5的名稱為
 

(4)如果B是人體的肝糖原,則b是
 

(5)如果B是主要的儲能物質,則B是
 
,它是由b(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,細胞中的脂質還包括
 
 
、
 
 

(6)D是遺傳信息的攜帶者.在人體細胞中,單體d有
 
 種.D1的名稱為
 

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如圖是反射弧的基本結構模式圖,請據(jù)圖回答
(1)反射弧通常是由①感受器、②
 
、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤
 
組成.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是
 
,其結構基礎是反射弧.
(2)由于突觸的存在,興奮在②、③之間的傳遞方向只能是
 
(填“單向”、“雙向”)的.
(3)若④上的神經(jīng)纖維受刺激產生興奮時,受刺激處的膜兩側電位表現(xiàn)為
 

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