某夫婦所生的2個(gè)孩子的基因型分別為AA和aa，該夫婦再生出個(gè)基因型為AA的孩子的幾率是（　�。�

請回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、和萃取法．
（2）芳香油溶解性的特點(diǎn)是易溶于．橘子果實(shí)含有芳香油，通常可用作為材料提取芳香油．
（3）對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是．
（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的層，原因是．加入氯化鈉的作用是．
（5）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，此劑的作用是．

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．后來還發(fā)現(xiàn)，生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果．請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是，
當(dāng)該植物莖中生長素濃度達(dá)到時(shí)，植物開始合成乙烯．
（2）據(jù)圖中結(jié)果可知，測定時(shí)間在之后，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比．
（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用處理，達(dá)到增產(chǎn)的目的．
（4）若要證明生長素的促進(jìn)植物莖生長的機(jī)理，可以取彎曲的部位（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，作出比較．
（5）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是．
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在中，作為對照組．
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物的根向重力生長的原因是．

（多選）關(guān)于磷循環(huán)（　�。�

要鑒別一頭黑色水牛是不是純合體，最簡便的方法是（　�。�

如圖表示孟德爾為了驗(yàn)證分離假設(shè)所做的測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解．對于圖解中各數(shù)字所表示的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（　�。�

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用某種植物所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．下列敘述正確的是（　　）

某科研小組對一個(gè)烏魚塘進(jìn)行了長期研究．表l是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系（其中烏魚捕食泥鰍，其余類推），表2是整個(gè)生長季節(jié)里，該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量數(shù)值（單位：kJ）．下列分析正確的是（　　）
表1：

	泥鰍	水蚤	小球藻
烏魚	√
河蚌			√
泥鰍		√	√
水蚤			√

表2：

太陽能	光和效率	能量傳遞效率	水蚤	河蚌
1010	1%	10%	106	106

圖1是制作果醋的流程示意圖．試回答下列有關(guān)問題．實(shí)驗(yàn)原理：醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有在氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇最終轉(zhuǎn)變成醋酸．

（1）醋酸菌的新陳代謝類型是．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置．裝置中充氣口的作用主要是在階段通入無菌空氣；排氣口排出的主要是（氣體）．
（3）在酒精發(fā)酵階段主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 （總反應(yīng)式）．
（4）若發(fā)現(xiàn)此過程中裝置內(nèi)溫度有所上升，這是由于  的緣故．
（5）醋酸菌將葡萄糖或乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸的目的是．

一對膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩，若這對夫婦再生一個(gè)孩子，其患白化病的可能性是（　�。�