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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成DNA的基本單位是〔
 
 

(2)若〔3〕為胞嘧啶,則〔4〕應(yīng)是
 

(3)圖中〔8〕示意的是一條
 
 的片斷.
(4)DNA分子中,由于〔
 
 
 具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(5)DNA分子復(fù)制時(shí),由于解旋酶的作用使〔
 
 
斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤分別占(  )
A、46%、54%
B、23%、27%
C、27%、23%
D、46%、27%

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a.b.d.e.f是反射弧的組成部分,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的反射弧可表示為
 
(用圖中字母和箭頭表示).
(2)受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電位的變化為
 

(3)當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí),興奮從A到B傳遞的信號(hào)物質(zhì)是
 
,通過(guò)
 
方式釋放出來(lái).
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,從而引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 

(5)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
. 興奮不能從A傳到B的原因是
 
.?

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請(qǐng)回答:
(1)太湖水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻引起的.從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻屬于
 
.為解決太湖水發(fā)綠問(wèn)題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚(yú)苗.常見(jiàn)魚(yú)類的食性如表;你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)類是
 

類別青魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú)鯉魚(yú)
食性螺獅浮游植物浮游動(dòng)物雜食
(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是
 

(3)養(yǎng)魚(yú)的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水,但是在一般情況下,池塘的生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞,其主要原因是
 

(4)此表是對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年).
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是
 
.(保留兩位數(shù)字%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)興奮是以
 
形式在神經(jīng)元之間傳遞的.
(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)
 
次.在A處神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜的膜
 
(填內(nèi)或外)為負(fù)電位.
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜膜電位不能恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為
 

(4)④中的物質(zhì)
 
,釋放到⑤的方式是
 
,隨后與突觸后膜上的
 
結(jié)合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖,圖Ⅱ?yàn)橹参锝M織培養(yǎng)過(guò)程的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是
 

(2)圖Ⅰ中外植體是指從植物
 
中分離出來(lái)的.
(3)圖Ⅰ中的②和圖ⅡA中培養(yǎng)基上的培養(yǎng)物都是由無(wú)特定形態(tài)與功能的細(xì)胞組成的,稱為
 

(4)圖Ⅱ中D培養(yǎng)物已經(jīng)形成幼體.請(qǐng)根據(jù)植物組織培養(yǎng)過(guò)程對(duì)圖Ⅱ重新排序:
 

(5)3在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件不是都需要的
 

A.消毒滅菌       B.適宜的溫度      C.充足的光照      D.適宜的養(yǎng)料和激.

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科目: 來(lái)源: 題型:

蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒害作用的細(xì)菌.自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲(chóng)棉成功后,研究者又將抗蟲(chóng)基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草劑基因(bar)常作為標(biāo)記基因,只有含bar基因的細(xì)胞才能在除草劑培養(yǎng)基上生長(zhǎng).這樣培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲(chóng)又能抗除草劑,便于田間管理.圖10為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A過(guò)程構(gòu)建出的是
 
,此過(guò)程所需要的工具酶是
 
 

(2)C過(guò)程的水稻細(xì)胞經(jīng)過(guò)
 
形成愈傷組織.培養(yǎng)基中除了含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和
 
外,還必須加入
 
才能選擇出所需的細(xì)胞.
(3)為了確定抗蟲(chóng)棉是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用
 
方法從個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗蟲(chóng)性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列
B、PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D、抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一般細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和過(guò)度肥胖者的脂肪組織中含量最多的化合物分別是(  )
A、水、糖類
B、蛋白質(zhì)、水
C、蛋白質(zhì)、核酸
D、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從題后備選答案中選擇合適的序號(hào)填空:
現(xiàn)在正值秋收季節(jié),家里剛收獲的玉米在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這個(gè)過(guò)程損失的水主要是
 
,這樣的種子在條件適宜時(shí),
 
萌發(fā)成幼苗.把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是
 
,這樣的種子將
 
萌發(fā).代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
的含量相對(duì)高些.
備選答案:①結(jié)合水    ②自由水    ③能    ④不能.

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