科目： 來源： 題型：
| A、充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅挺 |
| B、主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)部含有細(xì)胞液 |
| C、內(nèi)部含有糖、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等 |
| D、可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境 |
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科目： 來源： 題型：
| A、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
| B、都是蛋白質(zhì)類物質(zhì) |
| C、都有催化作用和調(diào)節(jié)新陳代謝作用 |
| D、都是高效能的物質(zhì) |
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科目： 來源： 題型：
| A、④─⑥─①─②─⑤─③ |
| B、⑥─①─④─⑤─②─③ |
| C、①─⑥─④─②─⑤─③ |
| D、⑥─③─②─④─①─⑤ |
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科目： 來源： 題型：
| A、染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變 |
| B、非同源染色體某片段移接導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
| C、同源染色體非姐妹染色單體交叉互換，導(dǎo)致基因重組 |
| D、染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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科目： 來源： 題型：
| A、孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離定律及自由組合定律 |
| B、美國遺傳學(xué)家摩爾根用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程 |
| C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn) |
| D、赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制 |
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科目： 來源： 題型：
| A、2，85 |
| B、200，40 |
| C、2，60 |
| D、200，60 |
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科目： 來源： 題型：
| A、一個DNA分子 |
| B、兩個DNA分子 |
| C、兩條脫氧核苷酸鏈 |
| D、四條脫氧核苷酸鏈 |
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科目： 來源： 題型：
| A、顯性突變（d→D） |
| B、隱性突變（D→d ） |
| C、顯性突變和隱性突變 |
| D、人工誘變 |
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科目： 來源： 題型：
| A、甲可能只改變一個氨基酸，乙改變多個氨基酸 |
| B、甲變異屬于基因突變，乙變異屬于染色體變異 |
| C、甲變異屬于有利變異，乙變異屬于不利變異 |
| D、甲變異屬于不遺傳的變異，乙變異屬于可遺傳的變異 |
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科目： 來源： 題型：
| A、觀察細(xì)胞有絲分裂：解離→漂洗→染色→制片 |
| B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：取口腔上皮細(xì)胞涂片→烘干→水解→沖洗涂片→染色→觀察 |
| C、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察 |
| D、在低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化實驗中，在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
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