下列有關(guān)酶、維生素、激素的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、都是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)
C、都有催化作用和調(diào)節(jié)新陳代謝作用
D、都是高效能的物質(zhì)
考點(diǎn):酶的概念,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是 RNA.酶的催化具有高效性、專(zhuān)一性和作用條件較溫和的特性.
2、激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效生物活性物質(zhì),在體內(nèi)作為信使傳遞信息,對(duì)機(jī)體生理過(guò)程起調(diào)節(jié)作用.
3、維生素是人和動(dòng)物為維持正常的生理功能而必需從食物中獲得的一類(lèi)微量有機(jī)物質(zhì),在人體生長(zhǎng)、代謝、發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用.
解答: 解:A、酶和激素可由動(dòng)物活細(xì)胞產(chǎn)生,但動(dòng)物活細(xì)胞不能合成維生素,必需從食物中獲得,A錯(cuò)誤;
B、絕大多數(shù)的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,部分激素屬于蛋白質(zhì),有些激素如性激素等屬于脂類(lèi)、維生素都不是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、酶具有催化作用,不能調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝,C錯(cuò)誤;
D、酶、維生素和激素都有高效性,均是高效能物質(zhì),D正確.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶、激素和維生素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí),要注意一些實(shí)際問(wèn)題,如草莓新品系應(yīng)種植在陽(yáng)光充足,疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的(  )
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、物質(zhì)循環(huán)再生原理
D、協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性.控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體,果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死,一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、F1雄果蠅中白眼占
1
4
B、F1中紅眼雌果蠅占
1
4
C、F1中染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
3
16
D、F1中缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占
1
6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界生物種類(lèi)復(fù)雜多樣,鳥(niǎo)在空中飛翔、魚(yú)在水中遨游,雖然它們形態(tài)各異、習(xí)性不同,但其體內(nèi)物質(zhì)的基本組成相似.它們細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物都是( 。
A、水B、糖類(lèi)C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)染色單體含有一個(gè)DNA分子,減數(shù)第一次分裂后期一條染色體含有( 。
A、一個(gè)DNA分子
B、兩個(gè)DNA分子
C、兩條脫氧核苷酸鏈
D、四條脫氧核苷酸鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PCNA是一類(lèi)只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo).下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
A、PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制
C、高等動(dòng)物細(xì)胞中PCNA可能與中心體在分裂前期的復(fù)制有關(guān)
D、癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖曲線,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A、c、e兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率
B、c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
C、de段光合速率小于呼吸速率
D、進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面圖一為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中含有核酸的細(xì)胞器有
 
(填圖中數(shù)碼),能產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中數(shù)碼).
(2)由圖二可看出,細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、磷脂及少量
 
構(gòu)成,K+
 
(填字母)方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與此有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填名稱(chēng)),影響K+吸收的外界因素有
 

(3)為研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必需,現(xiàn)提供一定數(shù)量的動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
①取適當(dāng)數(shù)量的動(dòng)物細(xì)胞,隨機(jī)平均分成甲乙兩組,
 
 
,在相同的適宜條件下培養(yǎng).
 

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
 
,說(shuō)明細(xì)胞核是活細(xì)胞所必需的.
 
,說(shuō)明細(xì)胞核不是活細(xì)胞所必需的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列操作不正確的是( 。
A、甘蔗莖和甜菜塊根部都含較多糖且近于無(wú)色,可用于還原糖的鑒定
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條呈橙黃色
C、用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂的細(xì)胞
D、用蘇丹染液可檢驗(yàn)脂肪,其中,蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng)成橘黃色

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