科目: 來源: 題型:
A、建立自然保護區(qū),減少人類活動的干擾 |
B、利用生物技術(shù)對瀕臨危物種的基因進行保護 |
C、保護海洋生態(tài)系統(tǒng),禁止捕魚 |
D、加強立法、執(zhí)法和宣傳教育 |
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科目: 來源: 題型:
A、高莖和矮莖植株上各取若干朵花去雄套袋 |
B、雌蕊成熟時,分別取高莖和矮莖上正; 的花粉,給矮莖、高莖上去雄花授粉 |
C、只給高莖上的若干花去雄,再授以矮莖的花粉 |
D、高莖、矮莖上去雄,人工授粉后所得種子,均應統(tǒng)計并繼續(xù)實驗 |
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科目: 來源: 題型:
A、性狀分離就是具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個親本的性狀 |
B、性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子 |
C、性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn) |
D、性狀分離就是指同一生物個體會表現(xiàn)出不同的性狀類型 |
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科目: 來源: 題型:
A、同一條染色體上的兩個或多個基因 |
B、一對同源染色體相同位置上的等位基因 |
C、姐妹染色單體相同位置上的兩個基因 |
D、兩對同源染色體上的兩對等位基因 |
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科目: 來源: 題型:
A、病毒對新環(huán)境適應的結(jié)果 |
B、定向突變的結(jié)果 |
C、病毒對疫苗選擇的結(jié)果 |
D、自然選擇的結(jié)果 |
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