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科目： 來源： 題型：

用100ppm的生長素類似物（2，4-D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，正確的解釋是（　�。�
A、此濃度只對小麥起作用
B、小麥和雙子葉雜草對此濃度的敏感性不同
C、此濃度只對雙子葉雜草起作用
D、此濃度對小麥和雜草都有抑制作用

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科目： 來源： 題型：

山東省農(nóng)科所一位研究員曾發(fā)表一篇題為《慎用除草劑》的文章，一般不要在使用過除草劑2，4-D丁酯的麥茬地里種植秋花生和大豆．其主要原因是（　　）
A、2，4-D丁酯會對秋花生和大豆造成嚴重污染
B、土壤殘留的2，4-D丁酯會抑制秋花生和大豆的生長
C、土壤殘留的2，4-D丁酯會使秋花生和大豆發(fā)生染色體變異
D、土壤殘留的2，4-D丁酯會促進脫落酸的形成，加快植物衰老

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科目： 來源： 題型：

將某植物的胚芽鞘放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片，觀察結果如圖，有關結論正確的是（　�。�
A、生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B、由于b側細胞較長，所以單側光來自b側
C、該實驗說明了胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D、如果將該胚芽鞘橫放，a側位于遠地側

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科目： 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了解除頂端優(yōu)勢，經(jīng)常采取的措施是（　　）
A、摘除頂芽后不做任何處理
B、摘除頂芽后，在頂芽涂抹適宜濃度的生長素
C、不摘除頂芽，在頂芽涂抹適宜濃度的生長素
D、不摘除頂芽，在側芽處涂抹高濃度的生長素

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科目： 來源： 題型：

下列各項中，能說明生長素具有雙重作用現(xiàn)象的是（　　）
A、單性結實B、枝條生根
C、頂端優(yōu)勢D、植物向光性

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科目： 來源： 題型：

如圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況：乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用．下列說法正確的是（　�。�
A、根部近地側生長素濃度范圍為（c-d）mol/L時，根表現(xiàn)出向地性
B、圖乙中曲線①代表的是頂芽
C、甲圖中代表極性運輸?shù)募^是③和④
D、圖乙中，生長素濃度為b時，對根是抑制生長

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科目： 來源： 題型：

在洗滌劑中不能直接去除衣物污垢，但能增強洗滌效果的成分是（　�。�
A、脂肪酶B、淀粉酶
C、纖維素酶D、表面活性物質

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科目： 來源： 題型：

關于探究果膠酶最適用量的實驗，下列敘述錯誤的是（　　）
A、配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液
B、用鹽酸與氫氧化鈉調節(jié)pH，使各組中的pH值不同
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時間應該相同
D、在相同且適宜溫度下進行實驗是該實驗的前提條件

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科目： 來源： 題型：

下列關于生物學科學研究和實驗方法的描述中，正確的是（　�。�
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質
B、用35S標記的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質
C、設計探究酶的專一性實驗中，自變量可設置酶的種類不同或者底物不同
D、孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容

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科目： 來源： 題型：

一個完整的反射弧至少需要幾個神經(jīng)元（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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同步練習冊答案