農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了解除頂端優(yōu)勢,經(jīng)常采取的措施是( 。
A、摘除頂芽后不做任何處理
B、摘除頂芽后,在頂芽涂抹適宜濃度的生長素
C、不摘除頂芽,在頂芽涂抹適宜濃度的生長素
D、不摘除頂芽,在側(cè)芽處涂抹高濃度的生長素
考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:頂端優(yōu)勢:頂芽優(yōu)先生長,抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是,頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的向側(cè)芽運(yùn)輸,積累在側(cè)芽部位,造成側(cè)芽生長素濃度過高,抑制了側(cè)芽的生長,解除方式是摘除頂芽.
解答: 解:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了解除頂端優(yōu)勢,解除方式是摘除頂芽.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因、解除方式,意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,屬于簡單題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列有關(guān)實(shí)例的原理的解釋,正確的是( 。
A、無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B、多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理
C、單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理
D、抗蟲棉的獲得是利用了基因突變的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C、曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D、兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植的基本程序如圖(以牛胚胎移植為例),請據(jù)圖回答問題.
(1)對供體母牛、供體公牛的要求是
 

(2)沖卵中的“卵”是指
 

(3)哺乳動(dòng)物受精過程中有下列哪兩項(xiàng)機(jī)制阻止多精子入卵受精?
 

A.精子穿越卵子透明帶觸及卵細(xì)胞膜,導(dǎo)致卵細(xì)胞膜反應(yīng)
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵細(xì)胞膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子入卵后,觸發(fā)透明帶反應(yīng)
D.精子入卵后,觸發(fā)卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(4)受精有關(guān)過程有:①第一次卵裂開始,②釋放第二極體,③頂體反應(yīng),④穿越透明帶,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正確的順序?yàn)?div id="jvt1xxn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號),卵子受精的標(biāo)志是
 

(5)若供體產(chǎn)生的后代具有許多優(yōu)良性狀,可利用
 
技術(shù)提高胚胎利用率,同時(shí),可以通過取樣
 
細(xì)胞進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的描述中,正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)
B、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同
D、孟德爾在雜交實(shí)驗(yàn)中提出的“雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因(一段DNA),其控制合成的產(chǎn)物是G蛋白.當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子(一種信號分子)結(jié)合后,G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過度分裂從而癌變(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程).請據(jù)此回答下列問題:
(1)酪氨酸激酶受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,合成G蛋白的方式是
 

(2)根據(jù)題意,你認(rèn)為該圖所示的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪種功能?
 

根據(jù)該功能請你提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)腐乳制作過程中毛霉作用的敘述,正確的是( 。
①將多糖分解成葡萄糖              ②將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸
③將脂肪水解成甘油和脂肪酸         ④將核酸分解成核苷酸
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( 。
A、不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
B、對所有物種說,地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,但生殖隔離一定導(dǎo)致地理隔離
C、隔離阻止了種群間基因交流
D、不同物種之間必然存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下丘腦如果發(fā)生病變,不可能產(chǎn)生下列哪種現(xiàn)象( 。
A、排尿反射喪失
B、體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障
C、甲狀腺激素分泌減少
D、促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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同步練習(xí)冊答案