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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線粒體”兩個實驗的各項比較中正確的是( 。
A、都需要利用生理鹽水來維持實驗過程中細(xì)胞的生活狀態(tài)
B、實驗材料可以相同
C、都需要用鹽酸處理實驗材料以促進(jìn)染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、染色劑都不需要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目: 來源: 題型:

某塊地在施用了含硼的微肥后,其增產(chǎn)效果顯著,這是因為含硼的微肥有利于植物的( 。
A、受精作用B、光合作用
C、呼吸作用D、同化作用

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科目: 來源: 題型:

對生態(tài)學(xué)相關(guān)知識,敘述不正確的是( 。
A、各種生態(tài)因素可以影響生物各項生命活動,其中溫度對植物的形態(tài)分布起決定性作用
B、森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高,且水平方向上群落結(jié)構(gòu)具有明顯分層現(xiàn)象
C、由草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹所構(gòu)成的捕食食物鏈中,貓頭鷹屬于三級消費(fèi)者、第四營養(yǎng)級
D、生產(chǎn)者固定的太陽能即為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動

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科目: 來源: 題型:

血紅蛋白(含有Fe)和葉綠素(含有Mg)分別屬于特殊的動物蛋白和植物蛋白,關(guān)于二者的敘述.正確的是( 。
A、組成二者的元素都是大量元素
B、組成二者的元素都是基本元素
C、二者都可以用斐林試劑進(jìn)行鑒定
D、二者都是構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物

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科目: 來源: 題型:

能進(jìn)行光合作用的生物不一定含有類胡蘿卜素,如藍(lán)藻.近日,澳大利亞學(xué)家從藍(lán)藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素,它能夠吸收紅光和紅外光進(jìn)行光合作用.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、葉綠素f分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光,擴(kuò)大了可利用的太陽能的范圍
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能
D、用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶

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科目: 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是( 。
實驗編號探究課題選用材料與試劑
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液
pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

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科目: 來源: 題型:

某酶促反應(yīng)的過程如圖所示,如果高溫引起酶的活性部位發(fā)生改變,則下列說法錯誤的是( 。
A、酶不能高效降低蛋白質(zhì)水解的活化能
B、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
C、酶中肽鍵得數(shù)量發(fā)生變化
D、影響酶-底物復(fù)合物的形成

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)光合作用過程圖解,回答下列問題
(1)⑤過程是
 
階 段,在葉綠體的
 
上進(jìn)行.⑥過程是
 
階段,在葉綠體的
 
中進(jìn)行.
(2)根據(jù)光合作用圖解,回答圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:①
 
; ②
 
;③
 
; ④
 

(3)環(huán)境中影響光合作用強(qiáng)度的因素主要包括光照強(qiáng)度和
 
(寫出一種因素)

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填寫圖中光合作用過程的名稱并回答問題:

(1)寫出各標(biāo)號的名稱:
 
    ②
 
   ③
 
 
   ⑤
 
   ⑥
 
 
  
 
   ⑨
 

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[
 
]和[
 
](只填序號).
(3)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別是葉綠體的
 
 

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科目: 來源: 題型:

在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了生理過程①~⑤,如圖甲所示(圖甲中a~b為物質(zhì)名稱).CO2濃度對植物光合作用速率的影響,如圖乙所示.請回答:
(1)圖甲①~⑤過程中,不能產(chǎn)生ATP的過程是
 
.③過程進(jìn)行的場所是
 

(2)圖乙中限制A-G段光合作用速率的主要因素是
 

(3)對圖乙而言,當(dāng)外界CO2濃度處于B時,小麥葉片光合作用所固定的CO2
 
相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在
 
(填圖中字母)濃度為宜.
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是
 
.在高溫干旱的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少,原因是
 

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