相關(guān)習(xí)題
 0  100891  100899  100905  100909  100915  100917  100921  100927  100929  100935  100941  100945  100947  100951  100957  100959  100965  100969  100971  100975  100977  100981  100983  100985  100986  100987  100989  100990  100991  100993  100995  100999  101001  101005  101007  101011  101017  101019  101025  101029  101031  101035  101041  101047  101049  101055  101059  101061  101067  101071  101077  101085  170175 

科目: 來源: 題型:

給綠色植物施加含15N的氮肥,羊吃了綠色植物后,在尿液中檢測出15N.下列有關(guān)15N的轉(zhuǎn)移途徑,不正確的是(  )
A、15N(15NH4+15NO3-)經(jīng)主動運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞內(nèi)部
B、經(jīng)同化作用15N轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉,最后轉(zhuǎn)化成植物蛋白
C、羊吃進(jìn)植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細(xì)胞內(nèi)15N參與組織蛋白的合成
D、羊體內(nèi)部分組織蛋白可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖作答.(示例:[①]細(xì)胞膜)
(1)如果是心肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中含有較多的細(xì)胞器是[
 
]
 
,因?yàn)榧?xì)胞的生理活動需要較多能量.
(2)如果該細(xì)胞是能產(chǎn)生并分泌抗體(蛋白質(zhì))的漿細(xì)胞,其合成抗體的場所是[
 
]
 
,合成后將在[
 
]
 
中加工和修飾,再進(jìn)入[
 
]
 
中進(jìn)行進(jìn)一步的加工,最終通過
 
方式進(jìn)入血液中發(fā)揮作用.
(3)從功能上看,[⑤]
 
與細(xì)胞的
 
有關(guān).
(4)含有DNA的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是( 。
A、④過程產(chǎn)生ATP最多,過程②光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在ATP中
B、進(jìn)行②過程的CO2都來自大氣,產(chǎn)生的有機(jī)物存在于液泡中
C、進(jìn)行③過程時,需要水參與,產(chǎn)生少量的ATP
D、給植物澆H218O后,根細(xì)胞會產(chǎn)生少量C18O2,過程④不會產(chǎn)生H218O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種.從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
光強(qiáng)(μmol光子/m2?s)0102550100250500600
放氧速率
(μmolO2/m2?s)
葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
A、由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是A
B、光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中〔H〕、ATP的生成
C、光照強(qiáng)度為50μmol光子/m2?s時,葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片A
D、光照強(qiáng)度>600μmol光子/m2?s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度(25℃)條件下,測定棉花在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
光合速率與呼吸速率相等光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時)
393618
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加.結(jié)合光合作用過程,說明造成這種現(xiàn)象的原因是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,小麥固定的CO2的量為
 
(mg CO2/100cm2葉?小時).在一天中若光照強(qiáng)度為9千勒克司,當(dāng)光照時間大于
 
小時棉花才能表現(xiàn)出生長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

光合作用過程的正確順序是(  )
①二氧化碳的固定  ②氧氣的釋放  ③葉綠素吸收光能  ④水的光解  ⑤三碳化合物被還原.
A、④③②⑤①
B、④②③⑤①
C、③②④①⑤
D、③④②①⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測定二氧化碳吸收量,還可以通過測定
 
來表示光合作用強(qiáng)度.本實(shí)驗(yàn)探究的自變量有
 

(2)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 
,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在
 
的條件下施肥效果明顯.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為研究影響綠色植物光合作用和呼吸作用的因素,將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,保持一定的pH和溫度并改變其他條件.所測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖,請回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,綠藻細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用的時間段為
 
.發(fā)生該反應(yīng)的場所是
 
;4-9分鐘時間內(nèi),綠藻細(xì)胞的合成的葡萄糖為
 
微摩.
(2)在乙處給予光照時,瞬間ATP的數(shù)量變化為
 
.此時細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的具體部位是
 
;在乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,原因是
 
,但稍后不再變化,原因是
 
.說明此時限值光合作用速率的主要因素是
 
,添加CO2后,光合作用的
 
階段增強(qiáng).
(3)若在丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時光合速率等于呼吸速率)的光強(qiáng)照射,則爭取表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 
;若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑,則可以表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 
.若維持實(shí)驗(yàn)條件不變,則可以表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:
(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為
 
.階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是
 

(2)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 

(3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
.大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過
 
提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

堿基與堿基對的區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案