如圖表示真核生物細胞呼吸的過程．圖中a-d各表示某種物質(zhì)，①-⑤各表示某一代謝過程，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)a是，物質(zhì)b是．
（2）過程①進行的場所是，過程③進行的場所是．
（3）玉米入庫貯藏前需曬干，這是為了抑制．
（4）玉米長期水淹會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，與之相關(guān)的兩個代謝過程是（填數(shù)字序號），它們可以用反應(yīng)式表示為：．
（5）某同學(xué)參加了1000米跑體能測試以后，腿部肌肉感到酸痛，這是由于部分肌細胞進行了上述代謝過程中的（填數(shù)字序號）．在她體能測試時，提供能量最多的代謝過程是（填數(shù)字序號）．

如圖所示為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）指出圖中所指部位名稱：
a表示；
b表示為組織間隙的；
c表示在毛細血管內(nèi)的；
d表示在淋巴管內(nèi)的．
（2）以上b、c、d合稱，它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱．
（3）人體內(nèi)的細胞通過才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著作用．
（4）從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是．
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是．

如圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程示意圖，請分析回答下列問題：
（1）白細胞能吞噬細菌，與細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)．與植物葉肉細胞相比，白細胞中沒有、等細胞器．
（2）小泡內(nèi)含有消化酶，這些消化酶先在[④]合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)絒①]加工，最后由小泡運到吞噬泡內(nèi)，將細菌分解．這些過程均需[②]提供能量．

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶，請你通過實驗將它們分開．提供的試劑有：雙縮服試劑、斐林試劑碘液．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�

下圖為某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該多肽合成場所是，含有種氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
（2）該多肽含有個游離的氨基，若其水解成氨基酸需要消耗個水分子．

細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞（如圖所示）．下列說法錯誤的是（　　）

下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　　）

下列細胞中，與水綿細胞的結(jié)構(gòu)最接近的是（　�。�

如圖表示在高等植物體內(nèi)的生理過程，請據(jù)圖分析：

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物體內(nèi)的重要生理過程，其中Ⅰ代表過程，Ⅲ代表過程．③過程進行的場所是．

如圖是綠色植物葉肉細胞內(nèi)某些生理過程的物質(zhì)變化，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．請回答：

（1）物質(zhì)a是，①發(fā)生的場所是，③、④過程分別發(fā)生于細胞的．
（2）①～④過程中，能產(chǎn)生ATP的有，能在植物根尖細胞內(nèi)發(fā)生的過程有．
（3）若將在陽光下正常生長的綠色植物移入暗室，立刻停止的過程是，導(dǎo)致細胞內(nèi)C₃的含量，C₅的含量，然后過程隨之停止．
（4）根據(jù)實驗測定，黃豆種子在萌發(fā)時放出b的量多于消耗a的量，對這一現(xiàn)象的解釋是．