曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向，加快了變異頻率
③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變和染色體變異．
A、③④B、①③④C、②④D、①③
考點(diǎn)：誘變育種
專題：
分析：1、人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程，并能大幅度改良某些性狀．如用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉菌再經(jīng)篩選的方法可選育高產(chǎn)菌種．
2、基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．
解答： 解：①b、c、d青霉菌的菌株數(shù)和產(chǎn)量不同，可見，由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性，①正確；
②誘變劑能加快變異頻率，但不能決定青霉菌的變異方向，因?yàn)樽儺愂遣欢ㄏ虻�，②錯(cuò)誤；
③曲線d所示的青霉菌的產(chǎn)量最高，是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型，③正確；
④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變或染色體變異，④正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查基因突變及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因突變的特點(diǎn)，掌握基因突變在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用；識(shí)記誘變育種的原理，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各敘說，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性．為了探索這一問題，他做了如下實(shí)驗(yàn)．完善下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)材料：潔凈玻璃缸、蒸餾水、河水、自來水、發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪、普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸編號(hào)為A、B、C，分別裝上
 
．
（2）取
 
，分成三等份分別放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在
 
下培養(yǎng)．
（3）每天同時(shí)向A、B、C三只缸中分別投入普通飼料、
 
、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料．
（4）培養(yǎng)一段時(shí)間后比較
 
．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
A．若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而A、C內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同．說明
 
．
B．若
 
．說明高溫使甲狀腺激素制劑活性降低．
C．若B、C缸發(fā)育狀況相同，而A缸較慢．說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的正常細(xì)胞中，染色體數(shù)與其他細(xì)胞有可能不同的是（　　）
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)精母細(xì)胞
C、有絲分裂分裂中期細(xì)胞
D、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是核酸的生理功能（　�。�
A、作為遺傳信息的攜帶者存在于每個(gè)細(xì)胞中
B、生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、對(duì)生物體蛋白質(zhì)的合成有重要作用
D、DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一溫度時(shí)，植物淀粉酶在不同PH條件下的淀粉分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、將試管內(nèi)反應(yīng)的混合物PH從10降低到8，淀粉的量不變
B、若繼續(xù)升高溫度，最終檢測的淀粉剩余量一定會(huì)減少
C、PH為6時(shí)淀粉酶的活性量高，PH為4和8時(shí)淀粉酶的適性相同
D、應(yīng)將每支試管中的淀粉溶液調(diào)到相應(yīng)的PH之后再加入等量的淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為O2，它在細(xì)胞器甲的
 
（場所）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是
 
．
（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為
 
（mg/cm2?h）（用圖中字母表示），實(shí)際光合速率可表示為
 
（mg/cm2?h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，恒定在上述
 
℃溫度下，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了
 
mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為果蠅體細(xì)胞染色體的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料，具有
 
的特點(diǎn)．果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)染色體組，一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為
 
 （用圖中序號(hào)表示）． 測定果蠅基因組需要檢測
 
 條染色體．研究發(fā)現(xiàn)果蠅性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性，請(qǐng)推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成
 
性．這種性染色體變異稱為
 
．
（2）在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．果蠅有眼和無眼是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因位于常染色體上，且無眼為隱性基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常二倍體無眼果蠅與純合有眼單體果蠅交配，獲得F1代；
②統(tǒng)計(jì)F1代的子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
①若F1代
 
，則說明無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上；
②若F1代
 
，則說明無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述正確的是（　�。�
A、ATP只能在線粒體中生成
B、正常情況下，ATP所含能量均可作為直接能源
C、心肌細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)ATP的場所相同
D、活細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都有ATP的生成與分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C、HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D、抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì)

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