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8.如圖解是反饋調節(jié)的過程示意圖,下列理解有誤的是(  ) 
A.當人體受到寒冷或驚嚇刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B.當受下丘腦和垂體調節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時,通過①→③→④→⑥使?jié)舛冉档?/td>
C.當受下丘腦和垂體調節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時,通過②→③→④→⑤使?jié)舛壬?/td>
D.由于垂體是處于承上啟下的位置,所以它是內分泌腺的樞紐

分析 甲狀腺激素的分級調節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級調節(jié).而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內,不能持續(xù)升高.當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣系統就可以維持在相對穩(wěn)定水平.這就是所謂反饋調節(jié).
圖示中①為負反饋抑制,②為促進作用,③④為分級調節(jié),⑤為激素濃度升高,⑥為激素濃度降低.據此答題.

解答 解:A、當人體受到寒冷刺激后,甲狀腺激素分泌增多,促進產熱,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可能分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素,A正確;
B、甲狀腺激素分泌的濃度過高時,通過負反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體的作用,使其濃度降低,即①→③→④→⑥過程,B正確;
C、當受下丘腦和垂體調節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時,通過②→③→④→⑤使其濃度升高,C正確;
D、下丘腦通過垂體控制著內分泌腺,故下丘腦是內分泌腺的樞紐,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查動物的激素調節(jié),意在考查學生對甲狀腺激素的分級調節(jié)的理解掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于果蠅細胞的染色體組成的敘述,正確的是( 。
A.染色體1、2、4、7組成果蠅的一個染色體組
B.染色體1、3之間的交換屬于基因重組
C.7、8不是一對同源染色體
D.果蠅的基因組可由1、2、4、5、8的DNA分子中的基因組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某同學在目鏡10×,物鏡40×時顯微鏡下看到的圖象,下列說法中不正確的是( 。
A.欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向左下方移動
B.若裝片上的細胞成單層均勻分布,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數目為16個
C.觀察玻片標本時,若發(fā)現視野左側較暗,右側較亮,則應調節(jié)反光鏡
D.現有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長,丁較短.則放大倍數最大的鏡頭組合是甲、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的胞體膜或樹突膜.當B發(fā)生興奮時,膜外電位的變化是由正電位到負電位,此時膜對鈉離子的通透性增大.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是遞質.興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質,然后作用于突觸后膜.
(3)假設a是一塊肌肉,現切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉不收縮;刺激b處,肌肉收縮.(填“收縮”或“不收縮”)
(4)丙圖所示為某一傳出神經元與肌細胞之間的接頭,其結構相當于突觸.
突觸是由圖中的②③④構成的,①中的物質稱為神經遞質,這是一種化學信號物質,肌細胞對該物質的識別功能與肌細胞膜上的糖蛋白有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.洋蔥根尖有絲分裂中期細胞中,都不存在的一組結構是(  )
A.赤道板、紡錘體,核仁B.核膜、葉綠體、赤道板
C.染色體、中心體、紡錘體D.染色體、細胞板、紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于生物體內水和無機鹽的敘述,正確的是(  )
A.水和無機鹽為人體生命活動提供能量
B.新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結合水
C.植物在冬季來臨之前,$\frac{自由水}{結合水}$比值會下降,從而適應寒冷環(huán)境
D.當人體缺水時,血漿濃度會降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.野茉莉花瓣的顏色是紅色,其花瓣所含色素由核基因控制的有關酶所決定,用兩個無法產生紅色色素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型茉莉進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:
組別親本F1表現F2表現
突變品系1野生型有色素有色素,無色素
突變品系2野生型無色素有色素,無色素
突變品系1突變品系2無素色有色素,無色素
研究表明,決定產生色素的基因A對a為顯性.但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制色素的產生.
(1)根據以上信息,可判斷上述雜交親本中突變品系2的基因型為AABB
(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型,取該植株自交,若后代出現紅色的植株,則其基因型為AABb;Ⅲ組F2的無色素植株中的純合子占的幾率為$\frac{3}{13}$
(3)若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為紅色色素的.而基因B-b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達.請在如下上方框內填上適當的文字解釋上述遺傳現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.先天性耳聾是受獨立遺傳的兩對等位基因(A-a,B-b)控制的常染色體隱性遺傳病,只有A和B同時存在時表現正常,先天性耳聾患者的子女不可能出現的現象是( 。
A.全部都耳聾B.耳聾的概率為$\frac{1}{4}$C.耳聾的概率為$\frac{1}{2}$D.全部正常

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制.現以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同.實驗結果如圖所示.請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是黃體(或黃色).親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB.
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現紅眼黑體性狀的個體,但實際并未出現,推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應該表現出該性狀,卻表現出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代全部為紅眼黃體,則該推測成立.

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