11．端粒是存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成．屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的是（　�。�
A．都只存在于真核細(xì)胞中B．都含有遺傳物質(zhì)
C．都與遺傳信息的傳遞無(wú)關(guān)D．都具有N、P等化學(xué)元素

分析 1、核糖體：無(wú)膜，由蛋白質(zhì)和RNA組成，分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中．
2、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．
3、題干信息“端粒是存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成”的應(yīng)用．

解答 解：A、端粒和端粒酶存在于真核細(xì)胞中，而核糖體普遍分布在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，但端粒酶和核糖體都是由蛋白質(zhì)和RNA組成的，兩者都不含遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、核糖體是翻譯的場(chǎng)所，能將遺傳信息從mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、核糖體（由蛋白質(zhì)和RNA組成）、端粒（由DNA和蛋白質(zhì)組成）和端粒酶（由蛋白質(zhì)和RNA組成），它們都具有N、P等化學(xué)元素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、酶等知識(shí)，要求考生識(shí)記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形成和結(jié)構(gòu)的異同；識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無(wú)毒、無(wú)特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營(yíng)養(yǎng)、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源．如圖是提取紫甘薯紅色素的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取，說(shuō)明紫甘薯紅色素具有易溶于有機(jī)溶劑的特性，萃取之前需要進(jìn)行粉碎和干燥處理、說(shuō)明原料顆粒的大小和含水量影響萃取效率．
（2）雖然紫甘薯紅色素的熱穩(wěn)定性強(qiáng)，但是高溫土?xí)绊懽细适砑t色素的穩(wěn)定性，因此萃取時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制溫度，并適當(dāng)延長(zhǎng)萃取時(shí)間．
（3）檸檬酸、鹽酸、無(wú)水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進(jìn)行萃取，利用分光法測(cè)定提取液的吸光值（結(jié)果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關(guān)），則由此可見(jiàn)判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機(jī)溶劑是檸檬酸，原因是用檸檬酸作提取劑時(shí)提取液的吸光值最大，說(shuō)明提取到的色素最多．也有同學(xué)認(rèn)為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究檸檬酸的濃度對(duì)紫甘薯紅色素提取效率的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)思路應(yīng)為設(shè)計(jì)一組具有濃度梯度的檸檬酸溶液，利用同樣的提取方法進(jìn)行提取，比較各組提取液的吸光值．
溶劑種類鹽酸的顏色吸光值
無(wú)水乙醇紫紅色0.333
5%鹽酸紅色0.524
10%甲醇橘色0.232
10%檸檬酸紅色0.624
純水紫紅色0.332

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題（以A、a表示有關(guān)的基因）：
（1）該致病基因是隱性的．
（2）5號(hào)、9號(hào)的基因型分別是Aa和aa．
（3）8號(hào)的基因型是AA或Aa；10號(hào)是純合子的概率基因型是$\frac{1}{3}$
（4）若8號(hào)與10號(hào)婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同
B．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)先加甲基綠，水浴充分染色后再加吡羅紅水浴染色
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)．圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母）：

（1）a-h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[h]，它的基本骨架是磷脂雙分子層．
（2）a-h中無(wú)膜的細(xì)胞器是cd（填字母）．
（3）若圖為人的胰島B細(xì)胞，則其主要分泌物的化學(xué)成分是抗體，與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較，a-h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[f]高爾基體．
（4）c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA．
（5）如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象？不會(huì)，原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂．
（6）若用龍膽紫染液對(duì)圖2中的結(jié)構(gòu)g進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是染色體會(huì)被染成深色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，生了一個(gè)患白化病的孩子，在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（　�。�
A．l個(gè)，位于一個(gè)染色單體上
B．4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體上
C．2個(gè)，分別位于一條染色體的兩條染色單體上
D．2個(gè)，分別位于兩條染色體的非姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．國(guó)際水稻研究所人員從產(chǎn)量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因，將其移人到高產(chǎn)熱帶水稻中，終于培育出耐水淹的高產(chǎn)水稻品系，其產(chǎn)量比高產(chǎn)熱帶水稻產(chǎn)量還要高．耐淹基用移入的方法可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)．
（1）轉(zhuǎn)基因過(guò)程中構(gòu)建含耐淹基因的表達(dá)載體時(shí)，用到的酶主要是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶．
（2）目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞一般是體細(xì)胞，常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）將導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株時(shí)，要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)．為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行滅菌、消毒處理．為了保證受體細(xì)胞能正常生長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)基中除了含有必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吼外，還需添加比例適宜的植物生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．
（4）鑒定培育出的高產(chǎn)耐水淹水稻植株，最直接的方法是檢測(cè)是否抗水淹．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2．請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中濃度為1mg/L的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）生長(zhǎng)素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（3）圖2中，濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)有（選填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱．
（4）圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)試驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．法國(guó)科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致葡萄酒變質(zhì)的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌．請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物的分離、培養(yǎng)等一些問(wèn)題．
（1）研究和應(yīng)用微生物的前提是：防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物．
（2）微生物的培養(yǎng)基配制一般都含有水、碳源和氮源和無(wú)機(jī)鹽，在主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．
（3）微生物的消毒和滅菌：在菊花組織培養(yǎng)中，對(duì)外植體常用酒精和氯化汞進(jìn)行消毒．在微生物培養(yǎng)中，對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌．對(duì)于空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)．
（4）微生物的應(yīng)用：在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（5）微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（6）微生物的計(jì)數(shù)：根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．

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