3.國際水稻研究所人員從產(chǎn)量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因,將其移人到高產(chǎn)熱帶水稻中,終于培育出耐水淹的高產(chǎn)水稻品系,其產(chǎn)量比高產(chǎn)熱帶水稻產(chǎn)量還要高.耐淹基用移入的方法可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn).
(1)轉(zhuǎn)基因過程中構(gòu)建含耐淹基因的表達載體時,用到的酶主要是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)目的基因?qū)氲氖荏w細胞一般是體細胞,常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)將導(dǎo)入目的基因的受體細胞培養(yǎng)成植株時,要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng).為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行滅菌、消毒處理.為了保證受體細胞能正常生長發(fā)育,培養(yǎng)基中除了含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)吼外,還需添加比例適宜的植物生長素和細胞分裂素.
(4)鑒定培育出的高產(chǎn)耐水淹水稻植株,最直接的方法是檢測是否抗水淹.

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與鑒定.其中構(gòu)建基因表達載體是基因工程的核心步驟,需要限制酶和DNA連接酶.
植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和再分化兩個重要過程,而決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.

解答 解:(1)轉(zhuǎn)基因過程中構(gòu)建基因表達載體時,首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒,然后需要用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒.
(2)目的基因?qū)胫参锏氖荏w細胞一般是體細胞,將目的基因(耐淹基因)導(dǎo)入植物細胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)在植物組織培養(yǎng)的再分化過程中,為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行滅菌、消毒處理.決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
(4)鑒定培育出的高產(chǎn)耐水淹水稻植株,最直接的方法是從個體水平上檢測其是否抗水淹.
故答案為:
(1)限制性內(nèi)切酶   DNA連接酶
(2)體細胞   農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)滅菌、消毒    植物生長素    細胞分裂素
(4)檢測是否抗水淹

點評 本題綜合考查基因工程、植物細胞工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在分離纖維素分解菌過程中往往需要振蕩,其作用不包括( 。
A.使細菌能與培養(yǎng)基混合均勻B.使細菌能充分吸收氧氣
C.使細菌能快速繁殖D.防止細菌失水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.組成生物體的單一的某種元素不可能表現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能,只有在生物體特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,有機地結(jié)合成各種化合物,這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能.下列關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法中,不正確的是(  )
A.馬鈴薯植株缺K,將會造成其產(chǎn)量下降
B.Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C.缺鐵可能使人患上缺鐵性貧血癥
D.P是磷脂、ATP、[H]等多種重要有機物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.端粒是存在于真核生物染色體的末端,由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體;端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成.屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是(  )
A.都只存在于真核細胞中B.都含有遺傳物質(zhì)
C.都與遺傳信息的傳遞無關(guān)D.都具有N、P等化學(xué)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)
B.神經(jīng)細胞外的液體中C1-很少,Na+很多
C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高
D.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律的控制有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.Le基因是豌豆莖的高度的決定性基因,與赤霉素合成有關(guān),其等位基因(T對t為完全顯性)只相差1個核苷酸.隱性基因t產(chǎn)生的酶活性相當(dāng)于正常酶的$\frac{1}{20}$,下列敘述中正確的是( 。
A.Le基因可直接指導(dǎo)赤霉素的合成
B.豌豆矮莖性狀的產(chǎn)生是由于Le基因的缺失
C.基因型為TT和tt的植株雜交產(chǎn)生的F1植株具有的相關(guān)酶活性是正常植株的$\frac{1}{20}$
D.適時地用適宜濃度的赤霉素溶液處理基因型為tt的幼苗,也能使它生長為高莖植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖A所示.檢測期間植物有時有照光(固定的光照強度),有時則是處于完全黑暗中,測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如B所示曲線(液滴移動距離已換算為ppm).

(1)影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是溫度,在分鐘測定時間點,裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm.
(2)在最初10分鐘時段,瓶內(nèi)植物進行作用.在第40分鐘時,植物(有/沒有)光照,你的判斷理由是因為在該時段,植物的光合速率大于呼吸速率(或光合作用大于呼吸作用或O2的生成大于O2消耗).
(3)在實驗過程中某段時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
-29-150+18+35
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的B(A.15-35/B.40-60)分鐘時間段內(nèi)獲得的.
(4)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為9×103ppm/小時.
(5)該植物在某時間段內(nèi)葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖C回答:
①物質(zhì)d表示CO2,過程丙進行的部位是線粒體內(nèi)膜.
②在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有甲丙丁戊.
(6)有些植物的部分細胞能進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,則根據(jù)無氧呼吸過程分析下列三者含有的能量大小關(guān)系:1mol葡萄糖>2mol丙酮酸<2mol乳酸(>、<、=).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(  )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、纖維素、糖原
C.氨基酸 核苷酸  丙酮酸D.磷脂 抗體 胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一種蛾中控制淺顏色的等位基因是隱性的,控制深顏色的等位基因是顯性的.假設(shè)有640只淺色的蛾和360只深色的蛾,群體是哈迪--溫伯格平衡,那么有多少只蛾是雜合子( 。
A.210B.50C.240D.320

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